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课外活动我做主 素质拓展课打造“个性化”学生

编辑：richie

2023-07-08 13:49:42

　　“把机器对准画好的圆孔，注意手不要离打孔的位置太近。”昆明路小学鲁班床电子焊接课上，学生们正在老师的带领下制作小模型。小房子，拱桥……活动教室内，展示着不少学生们已经完成的作品。2016年年初，天津市教委提出以体验教育为基本途径，以体育艺术“2+1”项目和学生“实践课堂”为载体，深入开展中小学生体育、艺术、文化、科技、少先队和社会实践等课外活动，着力提升学生综合素质，着力培育学生健全人格，促进学生身心健康发展，切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。经过近一年的时间，目前，全市各区素质拓展课程都在有序推动中。
 
　　舞蹈课
 
　　课外活动是课堂教学的必要补充，是丰富学生学习生活的重要组成部分，是培养全面发展人才的有效途径。“几年前学校已经开设了每周一次的课外兴趣小组活动，那时候以学校自己的艺术老师为主，自从市教委出台《天津市中小学生素质拓展课外活动计划》以来，我们就有了专项经费，可以聘请少年宫、培训中心等有资质的老师到学校来教课，进一步提升了教师的教课水平，也让学生们的课后生活更加丰富多彩。”昆明路小学校长李素颖向前沿新闻记者介绍，目前，学校充分利用下午两节课后的时间，加大学生的综合素质力度，这个学期开设了41个科目的素质拓展课程，学生的学习兴趣浓厚。
 
　　合唱团
 
　　篮球课
 
　　根据市教委要求，各中小学校在星期一至星期五的课外时间组织学生开展素质拓展课外活动，每周不少于2天，每次活动不少于1小时。中小学生素质拓展课外活动的师资队伍主要包括符合学校开展活动需求的高校、具有资质的民办教育机构的教师；体育俱乐部、少年宫、科技馆等校外机构的教练员及教师；具有专业特长的科学家、艺术家、教练员、运动员等专业人才；符合条件的志愿者和校内教师。
 
　　摄影课
 
　　书法课
 
　　在素质拓展课的开设方面，和平区走在了全市前列，各小学素质拓展课程已经全面铺开，其他各区正在逐步推广或筹备中。除了聘请专业教师，各校还努力做好本校素质拓展课教师的师资水平。李素颖说：“和平区利用今年暑假的时间专门组织教师集中培训，学校有不少教师都参加了培训活动，在专业技能方面得到了提升，开学后有相关的课程就可以在本校任教。”
 
　　素质拓展课的开办不仅提升学生的综合素质，也为家长解决了接送孩子的问题。“原以为学校会在3点左右放学，作为双职工我们没有办法在这个时间点接孩子。开学前还在给孩子找托管班，后来发现学校有两天的时间开设了素质拓展课，另外两天安排了老师辅导功课，只有一天半天课。这解决了我们的大问题。”一位孩子刚刚上一年级的家长说，“能够根据自己的喜好在学校选择素质拓展课，这样也有利于孩子们的个性发展。”
 
　　前沿新闻记者了解到，到2020年，本市将基本形成课内外教育有效衔接、校内外教育良性互动，对接社区、覆盖城乡、保障有力的中小学生课外活动工作体系，中小学生的人文、艺术和科学素养整体提升，体质健康水平明显提高，学生的社会责任感、创新精神和实践能力显著增强，为学生全面发展、个性发展、终身发展奠定坚实基础。
 

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