虽然这是一篇很短的新闻，但是一下子碰到这么多的生词，考生可能会感到紧张，这是没有必要的。首先考生面对这么多的生词时应该保持沉着冷静的心理，待静下心来后，考生不难发现Yugoslavia、Belgrade、Serbian和Croatia其实分别是几个国家名和地名，这是常识问题。在这里，考生可以不必对它们作过多的了解，因此所剩的生词只有prolonged和restriction两个了。这两个词也是理解本文的关键词眼。从语法结构上来看，prolonged是prolong的过去式或过去分词，把prolong拆开来看，即pro和long,当pro作为一个单独的词时，表示“赞成”的意思，当它作为前缀时，表示“支持”的意思;而long是“长”的意思，因此考生不难推断prolong可以表示“延长”之意。
分析到这里，考生可以很自然地知道第1题的答案是A。下面再来看restriction一词，从词面上看，它是restrict的名词形式，仅知道这一点还不能确定它的意思，考生一时也很难把它与别的词语拉上关系，这时就必须通过上下文来猜测它的意思了。短文最后一句的意思是“经济封锁将继续，除非贝尔格来德政府停止帮助克罗埃西亚的塞尔维亚民族主义政党成员”。由此考生可猜测restriction有“封锁、约束、限制”之意。因而可得到第2题的答案为A。当然，这一系列的分析、推断和猜测的过程都必须快速地在大脑中进行，以便为阅读下一道选择项留出时间。
对策之四：举轻若重，举重若轻这主要是指应试者针对听力理解的三个部分题目的不同特点而采取的不同态度。在大多数人看来,Section A和Section B部分只是一些短叙述和短对话，应该比新闻报道的Section C部分容易得多。
因而在做Section A和Section B部分题目时往往产生轻敌思想，而在做Section C部分题目时又会盲目恐惧。这两种心态都不利于应试者发挥正常水平。实际上，Section A和Section B部分题目虽然短，但是只念一遍，因此一旦你未听清楚某句话、甚至某个词，那么整个题也就无法做了。而且，其题目之间各自独立，没有任何联系，这使考生不但不能利用各个题目之间的线索互相推测，反而要求考生迅速转换思维。而Section C部分的短文题虽然长一些，但由于是就一个事件进行的报道，即使你听漏了某句话或某个词，有时也并不影响对全文意思的理解，而且还可以根据上下文加以推测。因此，从这个意义上讲，Section A和Section B看似简单，其实并不简单，Section C部分看似复杂，其实并不复杂。事实上，根据出题难度的梯度原则——题目简单的地方问题较难，题目复杂的地方问题较简单，因此Section A和Section B部分的问题往往比较隐晦，需要进行一番推理才能得出正确答案;Section C部分的问题则往往比较直观，一般在原文中可以直接听到。基于这种情况，在处理Section A和Section B部分题目时一定要非常小心，即举轻若重。一般应注意力高度集中，选择答案时格外慎重;而处理Section C部分题目时可以稍微放松一点，不要害怕某句话、某个词没有听懂，只要顺着说话者的思路，抓住其中心意思就可以了，即举重若轻。
对策之五：边听边记做听力测试题目时，考生应养成边听边记的习惯。如考生能基本听懂单句、对话和语段中的内容，但听完后发觉记不住某些内容，特别是数字、时间、日期、人名、地名等细节，这就证明在听力测试中，不能光凭大脑记忆，一听而过，而要养成听音过程中边听边记，这样在选择时就能有把握了。下面举几个例子说明一下，以便读者参考。