四个选项中只有C项in a travel agency (在旅行社)与这些内容有关，其他三个选项与录音内容相距甚远。
4)人物题与人物特征。
人物题包括人物的职业、特征、身份以及与他人的关系。此类题经常提供一个情节，反映所涉及人物的关系或身份。大部分情况下，此类题的选择项是有固定形式的。要么是四个不同的职业，要么是四对不同身份的人。听这类题时，只要抓住与说话者的职业、身份有关的词，一般都能选中正确答案。例如：W: I'm looking for textbook for my psychology course. It's called“Introduction to Educational Psychology”. Do you have it?; M: Yes, we do. You'll find it in Section 24 on the top shelf.; Q: What's the man's occupation? A) A teacher B) A psychologist. C) A librarian D) A publisher.;该题问的是男士的职业，即他的身份。从录音中可以知道，女士在找一本心理学的教科书，问男士是否有这本书。男士的回答是解题的关键，他说“我们有这本书，在顶层的24栏。”可见，男士是管理书籍的人员，而且是负责给别人找书的，因此，该题需要记下的关键词是find it in Section 24 on the top shelf，比较一下四个选项，他是图书管理员的可能性最大。
对策之六：心理完全放松前面谈的都是与考题相关的知识。这里还想谈一点非知识性的东西。它也许不能被称作对策，但对于整个考试，特别是对听力考试十分重要。因此，姑且还是称之为对策，其实就是考试时的心理准备。
在测试过程中，由于紧张心情和焦虑的情绪等心理因素，会使原来熟悉的信息变得生疏;有时由于害怕成绩差，被其他同学视为水平低而产生的恐惧心理，使考生局促不安，影响正常发挥，结果在心理上对语言理解处于抑制状态，因为情感因素会直接影响语言习得，所以考生一定要保持良好的心情，即考生必须充满信心，排除一切心理负担去应试。一般来讲，自信心越强，心情越放松，听的主动性就越高;反之则会丢三落四，影响听力效果。