B 便条
项目简介
1.测试目的: 按照教学大纲要求检查考生在英语专业基础阶段末书写便条等的能力。
2.测试要求: 根据提示写大约50至60词的便条。
3.测试时间: 10分钟。
4.评阅标准: 要求做到格式正确，内容完整，语言得体。
辅导
一、项目要求
本节要求考生在规定时间内根据提示写一简短便条。便条写作与上一节的作文有所不同;作文项目检验考生的正规写作能力，强调内容完整，条理清楚，结构合理，语法正确，语言通顺恰当。便条项目则侧重于语言的实用性和功能性，检查考生日常运用语言的实际能力，如发邀请、通知，表示感谢、祝贺或歉意，解释原因等。由于便条写作依循一定格式，故评阅标准中格式是一项重要指标。考生在做该项目时要注意运用正确格式，如不要遗漏日期、称呼，结束时不要忘记落款等。除了使用正确的格式外，便条项目的另一项要求是语言得体。也就是说，所用语言要符合写作人与接收人之间的关系。如果是给同住一室的同学留条，那么所用的语言可以是非正式的，因为大家处于一种平等关系，且这种关系比较密切。如果是给老师留条的话，出于对老师的尊重，所用的语言要求比较正式。总之，措辞要随不同的关系而变化，这实际上也是对语言运用能力的检验。