15. C) 【句意】最重要的是，这样的经历能促进人们对其它文化的感受性，并使他们更欣赏自己的文 化。
【难点】foster意为“培养，促进，助长”;coach意为“训练，指导”;forsake意为“遗弃，抛弃”;censor意为“审查,检查”。
16. A) 【句意】安把盘子打碎后，想把碎片再合在一起。
【难点】fragment 意为“碎片，碎块”;piece意为“块，片”;bit意为“小片;小段”;slice意为“薄片;切片”。
17. A) 【句意】简企图用钱贿赂看门人，但失败了。
【难点】bribe 意为“收买;行贿”;corrupt意为“腐蚀，使堕落”;award意为“授予(奖品等);给予”;endow意为“资助，捐赠”。
18. B)【句意】分类是组织任何领域知识内容的有效方式。
【难点】approach作“方式，方法;态度”讲时，后接介词to，其它几个词没有这种用法。
19. A) 【句意】人类已为他们对环境威胁作出的迟缓反应付出了重大代价。
【难点】response意为“反应”后接介词to ;responsibility意为“责任”;resolution意为“决心，决定”;resistance意为“抵抗”。
20. B) 【句意】我们十分尊重约瑟夫教授，因为他总是信守原则。
【难点】live up to 意为“遵守，实践(诺言，原则)”;live on 意为“以…为生”;live through意为“度过，经历过”;live with 意为“忍受;容忍”。
21. C) 【句意】我爷爷不小心放火烧着了房子。
【难点】词组set fire to 意为“点燃，使燃烧”。
22. D) 【句意】除了花很多钱外，我们的假期很愉快。
【难点】except指的是除去同类的事物，且常用于否定句;besides是包含在内的，除了;in addition to 也是包括在内;except for 是除了不同类的事物。
23. A) 【句意】如果你要孩子们努力学习，你必须唤起他们的兴趣而不是责任感。
【难点】appeal to 意为“有感染力，有吸引力”;look into 意为“调查，观察”;give rise to意为“引起，导致”;go in for意为“爱好;从事，参与”。
24. B) 【句意】机器人基本上是一台机器，它能像人的手臂一样移动、操纵、结合或加工零件。
【难点】component意为“零件;成分”;character 意为“特性;人格”;catalogue意为“目录”;collection意为“收集”。
25. D) 【句意】当然，谈论一些影响学生个性的事对他们是非常有积极作用的。
【难点】eminently 意为“突出地;明显地”;chiefly意为“主要地;大部分”;correctly意为“正确地”，currently意为“现时，当前”。