1. C)【句意】这顿饭并不像她所许诺的那么好。
【难点】本句缺少定语从句的关系代词，按照英语语法，如果such所修饰的成分后跟定语从句，则定语从句的引导词通常用as,构成such…as结构，意为“像…一样的”。
2. C)【句意】我们无论如何也不能屈服于压力。
【难点】By and large意为“一般来讲，大体上”。By means of意为“借助于，通过”。By no means意为“决不，无论如何都不”。In return意为“反过来，作为回报”。
3. B)【句意】到我们达成协议的时候，所有的批准都会到手。c
【难点】“by the time+从句”这一结构常常和现在完成时或过去完成时的主句连用。
4. A)【句意】高410米的世界贸易中心是世界上最高的建筑。
【难点】如果定语从句中要强调先行词的某一部分，则通常用“名词+介词+关系代词”构成的定语从句。此类定语从句中的关系代词必须按照先行词来确定。
5. C)【句意】歌德温医生说，尽管存在那么有力的反对吸烟的论据，但许多人还是坚持吸烟。
【难点】英语中的让步状语从句常由下列连词引导：though/although，even though/even if，no matter+who/how等等。
6. B)【句意】经过多次测试以后，发现这台无线电接收机的灵敏度很高。
【难点】完成时的现在分词形式在本句中用作时间状语，表明测试的时间在发现灵敏度很高之前，being tested不能够表达这一含义，而having tested和testing动作的主体和逻辑主语为人，造成时间状语的逻辑主语和主句的主语不一致，故只能选B)。
7. C) 【句意】如果不尽快解决交通问题，将来就不可能在城市内驾车行驶。
【难点】如果条件句的谓语动词为一般现在时，则主句的谓语动词应采用一般将来时。8. B)【句意】在这条车水马龙的路上，汽车驾驶员应该格外小心，对不对?
【难点】“ought+to+V”这一形式，在变成反意疑问句时，只要在ought后加not，然后再加相应的主语即可。
9. A)【句意】直到1945年战争结束后他才回到家乡。
【难点】副词only置于句首，主要目的在于强调，在语法结构上，则引起倒装。
10. A)【句意】他一睁开眼睛，她就告诉他他们该动身了。
【难点】hardly...when为一固定搭配，意为“一…就”，具有同样意义的搭配还有scarcely...when, no sooner...than等。
11. B)【句意】她有当歌手的潜力，值得培养。
【难点】capability意为“能力;才能;潜在能力”，常用于人所具有的从事某项工作或达到某一目的的能力。ability常用于人，指做事的能力，这种能力可以是天生的，也可以是后天习得的。talent意为“天才，天赋;才气”，后与for连用;capacity亦为“能力，才能”，既可用于人，也可用于物，指接受、容纳、吸收、理解或完成某事的能力。
12. C)【句意】原子钟在一百年内可精确至三秒以内。
【难点】accurate 意为“准确的，精确的”，指由于细心而精确地使某事符合事实和真理;exact意为“精确的;恰好的;严密的”，指不多不少，确切地与事实或标准相符;clear意为“清晰的;清楚的;明白的”;explicit 意为“详述的;明确的”。
13. A)【句意】那种觉悟正被转化成行动。
【难点】action 意为“行为，行动”，不作具体强调;act 意为“所做的事，行为”，指比较具体的行为;deed 意为“行为，功绩”，强调与语言相对应;activity 意为“活动”，指具体化的行动。
14. D)【句意】为强调庞大词汇量的重要性，这个老师用了个类比。“用有限的词汇去写作就像用仅有的几个颜色去油漆一个马戏场”。
【难点】analogy意为“类推，类比”;example 意为“例子，实例，例证”;comparison 意为“比较，对照”，指比较两者的相同点;contrast 意为“对比，对照”，指比较两者的不同点。
15. C)【句意】每当我父亲从收音机里收听古典音乐时，他就会摆动双臂，好像在指挥乐队。
【难点】conduct 意为“指挥(乐队)”;lead 意为“领导;走在…的前面”;control 意为“控制”;practise意为“练习，实习”。
16. C)【句意】我钱包里的钱神秘失踪，我相信钱包整天都在我的衣袋里。
【难点】mysterious 意为“神秘的”;dramatic 意为“戏剧性的”;doubtful 意为“可怀疑的”;dangerous 意为“危险的”。
17. C)【句意】当离校年龄提高到16岁时，一个全新的形势就可能出现。
【难点】arise 意为“出现，产生”;rise意为“上升”;raise 意为“举起，提出;饲养”;arouse 意为“引起，唤起，激起”。前两个词是不及物动词，后两个词为及物动词。
18. C)【句意】营员们将他们的帐蓬固定在一个避风的山谷里。
【难点】fix 意为“使固定;使牢固，安装”;establish 意为“建立;设立;确立”;place意为“放置”;build 意为“建造;营造”。
19. A)【句意】几乎连绵不断的一串车辆在以蜗牛般缓慢的速度穿过市中心。
【难点】continuous 意为“连续不断的，接连的”;constant 意为“不断的;连续发生的”，强调事物的永恒性;long 意为“长久的，长时间的”;continual 意为“从不间断的”。
20. A)【句意】进入另一个国家的时候，游客必须通过海关。
【难点】pass through 意为“通过，穿过”;pass by 意为“从…旁边走过”;pass over 意为“(故意)不注意，忽略”;pass away 意为“停止，消逝;去逝”。
21. D)【句意】实验使得年轻的科学家能够判断什么必须接受，什么必须用怀疑的眼光去看。
【难点】doubt意为“疑惑”，with doubt 意为“带着疑惑的眼光”;belief意为“相信，信任”;curiosity 意为“好奇心，求知欲”;suspicion意为“怀疑”，但和doubt不同。doubt是由于信息不足而不相信，或不能判别是非真伪，拿不准;suspicion 是感到可能存在某事，猜疑有某种情况，多指疑心别人有不好的事。
22. C)【句意】该城市已决定除掉头顶上架的电线。
【难点】do away with 意为“废除;去掉”;do with 意为“处理，利用”，与what连用;do off和do away 不存在。
23. C)【句意】乔治听到这个悲伤的消息失声痛哭。
【难点】break into 意为“突然发生…”;break through 意为“冲破，突围;突破”;break up 意为“打碎”;break out 意为“爆发”。
24. A)【句意】航班起飞时，简和她的男朋友坐在飞机上，最后看一眼来为他们送行的他们的父母。
【难点】on board 意为“在船上，在飞机上”;at most意为“至多，不超过”;on schedule意为“按时间表，准时”;at random 意为“胡乱地;任意地，随便地”。
25. A)【句意】她被看作是一位很有发展前途的歌唱家。
【难点】look on 意为“看作;看待”;look for 意为“寻找，寻求”;look over 意为“察看，参观”;look up 意为“查检”。