提高阅读理解能力，在日常平常的操练中有几个方面需要注重，而在考试过程中也有技巧可以遵循：
在日常平常进修过程中，学生应注重以下几个方面：
(1)对精读与泛读二者兼顾，不成偏废。一方面，不能只着重精读，轻忽阅读数目和阅读速度的提高，不要一碰着生词就火烧眉毛地翻查字典。另一方面，又不成一味注重泛读，只顾提高读速问题，目下十行，浅尝辄止，知足于对阅读材料的一知半解，仓皇一带而过，忽略说话基本常识的穷年累月。
(2)全力增添词汇量，周全晋升自己的英语基本常识和根基手艺。
(3)尽量扩大阅读面，拓宽常识面。
(4)战胜不良的阅读习惯，培育精采的阅读习惯。
(5)进修、操作和把握有用的阅读体例、阅读技巧和阅读策略，吃苦扎实地练习，脚结壮地提高自己的阅读水安然安祥阅读效不美观。
此外，在考试过程中，学生应注重以下几个方面：
(1)全神灌注贯注地投入阅读，分秒必争，战胜急躁的情感，注重合理分配有限的阅读时刻。按照先易后难的挨次答题，如不美观万一碰着个体难题，感应迷糊其词，一时难以取舍、无法解答时，应不美判定且则舍弃，继续往下做题，以免过多华侈时刻和精神，影响其他部门的答题。在答完其他各题后，可再返回到原先抛却的难题上来。
(2)阅读理解的答题轨范一般是先边猜边读，尽快地扫视浏览全文，体味文章的概貌，把握中心意思。然后切确地舆解考题的要求，把握四个备选项的分歧。接着再带着考题的要求回到文中复读，尽快寻找到文中有关部门，做到选择谜底时紧依原文，有的放矢，取舍有据。解答文章寄意或隐含意义等问题时应按作者的思绪、文章的脉络，进行逻辑剖析推理，不死钻牛角尖。在解答有关文章话题或文章主题等问题时，则可从归纳各段大意着手，注重各段的主题句，凡是位于句首或句尾的位置。
(3)如不美观能加速完形填空部门(10%)以及词汇和语法部门(15%)的答题速度，则可节约出部门的珍贵时刻来做阅读理解的问题问题。因为与前两部门相较，阅读理解部门(20%)所占的篇幅最长，在总分中所占的比重也最大。