(一)先读文章，后看题目
有些辅导书会建议考生为了提高做题速度应当先看理解题再看文章，笔者认为这种方法并不可取。如果运用不好的话，先看理解题再看文章不但不能节省时间还有可能会浪费时间，因为看完后面的题目和选项之后，往往会受到干扰，影响对全文整体内容的把握。当然，这也涉及到个人习惯问题，不管是先看文章还是先看题目，总体原则是不要影响理解文章的整体内容，有利于做题。
快速浏览文章内容的时候，不要过于纠缠个别不认识的单词或短语，而要以理解文章整体内容把握文章的脉络结构为主。在进行浏览的时候，要注意边读边预测，然后验证自己的预测。在阅读文章开头几句时，要预测一下文章的大意：文章涉及的领域、对象以及观点等。注意段落之间的关系，把握文章的结构。
(二)识别题目种类，采取对应策略
在通读完文章之后，你会对文章的主题和结构有了一定的印象。这时，应当根据题目的类型采用合适的做题方式，用跳读的方式回到文章找到相应的信息。专四阅读理解题常见的题型主要有一下几种：
1. 主旨题
这类题目主要是测试考生对文章或段落整体大意的把握。这类题目一般以下列的形式出现：
The main point of the passage is to...
What is the main purpose of the passage?
Which of the following statements best expresses the main idea of the passage? What is the best title for the passage?
The purpose of the passage is to discuss…
这类题目的解题关键在于文章的第一段和最后一段，遇到这样的问题时，首先要认真阅读文章的第一段的起始句和最后一句，再到最后一段的第一句去找出与之相呼应的句子以此就很轻易地找出全文的中心大意。例如：2005年1月的真题：
100.What is the best title for the passage?
[A] What is emotional intelligence?
[B] How to develop emotional intelligence.
[C] Strategies for getting rid of foul moods.
[D] How to control one’s gut feelings.
解析：在短文的第一段，作者就提到了本文要介绍的是构成情商的若干因素中的两点以及如何针对这两点进行努力来提高情商，所以选[B] 。
2. 细节题
此类题目是为了测试考生把握文章细节描写的能力，其中主要包括文章中所涉及到的时间、地点、背景、人物、特征、起因、后果、方式、条件、关系等方面的内容。常见的问题句型有一下几种：
Which of the following is NOT true?
Which of the following statements is true ?
Which of the following is best supported by the passage?
The author states all the following EXCEPT...
做这类题时，关键在于找出每道题所包含的关键词或短语，关键词一般在题干中会出现，或者通过比较题目的四个选项也可以找出来。确定了关键词或短语后，要回到原文用跳读的方式找到含有关键词的原句，通过仔细阅读原句一般来说就能找到正确的选项。例如：2006年真题：
86. Which of the following is seen as the cause of class differences in the past?
[A] Life style and occupation.
[B] Attitude and income.
[C] Income and job security.
[D] Job security and hobbies.
解析：根据题干in the past定位到第二段第一、二句：在过去，工人阶级的收入往往比中产阶级的低;正由于此，再加上工人的工作一般得不到很好的保障，两大阶级在生活方式和态度上出现了明显的不同。简而言之，收入(income)和工作保障(job security)的不同造成了两大阶级差异的产生。
3. 推理题
推理判断题是要求考生通过阅读文章，根据文章所给的有关信息、资料，进行简单的推理和判断，不是考查考生的智商，而是考查考生的理解力、领悟力。往往考生在做这类问题时要注意抓住文章和问题中的某一个或几个关键词和短语，根据上下文理解关键词和短语并进行推理、判断以及引申其含义，从而抓住这些关键词和短语的寓意，推断出这些词所在的句子或句群的深刻含义。特别要注意此类问题的出题主要是要求考生推断出其引申的含义，而不是其字面的愿意。常见的提问方式有以下几种：
It can be inferred from the passage that...
The author implies that...
The passage suggests that...
Which of the following statements about...can be inferred from the passage?
The author seems to indicate that...
We can conclude from the passage that...
做这类题时，考生首先要先学会从阅读文章的过程中找出关键的词或短语，然后进行理解、分析，尽可能地挖掘出这些词或短语的引申含义。这种题目形式对考生的要求就不是仅仅停留在语言的理解，有时还要考查考生对文章中的字里行间的关联、内涵的领悟力和洞察力。做题时考生要切记一点：问题下面的四个选项中凡是和原文中的说法相同或相近的一般来说都不能选;四个选项中凡是讲得太具体的也都不能选，这是因为推理题就是要考生从原文中的相关信息推出原文中没有直接表达出来的含义。2006年真题83题：
83. We can infer from the passage that the texts sent by texters are_________.
[A] quite revealing
[B] well written
[C] unacceptable by others
[D] shocking to others
解析：根据题干及选项定位到第五段。首句指出，手机的个性化和隐私性使得短信用户能够展示一个具有全新个性的自我。第二句明确提到，如果家人看了他们的短信后，反应是would be surprised，与[C]、[D]同义。但是，本题考查infer(推断)得出的信息，由此排除[C]和[D]，可以推断出[A] quite revealing(揭露事实的，曝露真相的)，即通过短信的内容可以了解手机用户的真实性格和特点。[B]在文中无相关论述。
4. 态度/语气题
这类题目时考查考生能够从一篇看似很客观的描述或议论性质的文章中把作者隐藏的情绪、态度以及立场挖掘出来。这种题目的要求相对而言比较难，考生不仅要看懂全文，理解语言的深层含义，还要体会到作者并没有直截了当地表达出来的观点和立场。常见的问题句型有以下几种：
What is the author’s attitude towards…?
The author's attitude toward the problem can best be described as...
The author's attitude towards...is...
Throughout the passage, the author is _______ in his attitude towards the computer.
要体会作者的态度和观点，就不能把注意力放在作者在文章当中所描述的事实，而应该是他或她在描述某一事实时所使用的语言，更具体地说，就是作者所使用的修饰语。这一类词最能反映出一个作者在进行写作时的心态以及他深藏在语言文字后面的对待某一事件或某一现象的立场。在做这样的题以前，要熟悉那些用来表达人的态度观点的单词，比如：amused (愉快的), critical (批判的), doubtful (怀疑的), positive (肯定的), ironic (讽刺的), mocking (嘲笑的), subjective (主观的), indifferent (漠不关心的), cynical (冷嘲热讽的), sarcastic (讽刺的), exaggerated (夸大的)，objective (客观的，公正的)，skeptical (怀疑的)，sympathetic (同情的)等。