答案
21.B【解析】本题考查不定代词的用法。one意为“一，一个”;any意为“任何一个”;another意为“另一个”;some意为“某些”。
22.C 【解析】本题考查有关动词时态的用法。主句是过去式，时间状语从句用过去进行时。
23.D【解析】本题考查连词的用法。从句子前后的关系来看，应用while，表示转折。
24.B【解析】本题考查使役动词被动语态的用法。make是使役动词，在主动语态中，它后面的宾补动词不带to，而在被动语态中。需要加to。
25.C【解析】本题考查被动语态的用法。因为书是“被写”，所以可以首先排除A和D，另外，believe的主语只能是人，排除了B，由此可知正确答案是C。
26.A【解析】本题考查动词的用法。win意为“赢得，获胜”;beat意为 “打击，攻击”;defeat意为“击败”;catch意为“抓住”。由此可知正确答案是A。
27.A 【解析】本题考查连词的用法。once意为“一旦…”;unless意为 “如果不;除非”;only意为“只有”;until意为“直到…才…”。
28.C【解析】本题考查固定词组。look forward to doing sth.意为“期望做某事”，其中to是介词，后面跟名词或动名词形式。
29.D【解析】本题考查词组搭配。spend(money)on sth.，由此可知正确答案是D。
30.D【解析】本题考查时态的用法。根据句意，可知正确答案是D。
31. B 【解析】本题考查it作形式宾语的用法。真正的宾语是后面的从句“that no harm comes to her”。
32.D【解析】本题考查情态动词的用法。选项A表示“禁止，不允许”,can用在否定句或疑问句中表示推测，故选D。
33.A【解析】本题考查it作形式宾语用法。it为found的形式宾语，而后面的不定式to help and learn from each other为found的真正宾语。
34.B【解析】本题考查非限定性定语从句。关系代词代替整个句子，且位于句首只能用as来引导。
35.D【解析】本题考查名词的单复数。wealth意为“财富”是抽象名词，不可数;work用作不可数名词时，意为“工作”，用作可数名词时，一般用复数形式，意为“作品，著作”。
第二节完形填空
参考译文 在英国，9月份你可以看见很多鸟儿在屋顶或电线上栖息。这些鸟就是燕子。它们自发地聚集在一起，因为它们很快就要飞往南方更温暖的地方，在那里它们能找到极多的小飞虫来作它们的食物。而英国的冬天却没有这样的虫子，对它们来说天气太寒冷了。
燕子停下来，飞开了，突然猛冲下来，又停下来。它们这样飞来飞去好多次，是因为它们在做较短的飞行训练以便适应它们面临的长途旅行。
这些成群的候鸟在秋天飞离英国。它们能平稳地飞行几百英里直到它们到达非洲的温暖地带。但不是所有的鸟儿都能到达，它们中的许多在途中因遭遇暴风雨的袭击而丧生了。
到了第二年的春天，它们再次经过漫长而劳累的旅行回到英国。它们会回到去年秋天它们离开的那个地区的同一间谷仓或同一棵树上。这些鸟儿在历经了这么远的距离后是如何找到回去的路呢?没有人确切知道它们是怎么找到的。可能是与风向和气流有关。
答案及解析
36.B【解析】本题考查动词see的用法。句意为：你可以看见很多鸟儿在屋顶或电线上栖息。see sb.doing sth.看见某人正在干某事。
37.A【解析】本题考查动词辨析。gather意为“(自发)聚集，集合”;as—semble意为“集合，集会”;wait意为“等候，等待”;form意为“形成，组成”。
38.D【解析】本题考查上下文句意的理解。根据40题对本句句意解析，这里south是副词，意为“向南方…”。
39.C【解析】本题考查名词修饰的可数性。plenty of意为“许多的，大量的”，修饰可数名词。great number of应与a连用，即a great number of，修饰可数名词。其他两项均修饰不可数名词。
40.A【解析】本题考查上下文句意的理解。句意为：燕子聚集在一起，因为它们很快要飞往南方到更温暖的地方去，在那里它们会发现大量的小飞虫能用来做它们的食物。这里的on which they feed作the small flying insects的定语从句，on提前了。
41.B【解析】本题考查介词的辨析。near意为“在…附近”，是介词;a—bout意为“到处，各处，处处”，是副词;nearby意为“位置近的，不远的”，是形容词;over意为“在那儿”，副词。句意为：因为英国的冬天，没有太多的虫子，对虫子来说天气太冷了。
42.A【解析】本题考查上下文句意的理解。根据41题对本句句意的解释可知。
43.C【解析】本题考查上下文句意的理解。句意为：燕子安定下来，飞开了，突然猛冲下来，又安定下来。说明燕子居无定所的习性。
44.B【解析】本题考查动词的辨析。practical意为“实践的，实际的”; practicin9是现在分词;practice是名词;.practised是过去分词。句意为：它们这样飞来飞去好多次，是因为它们在做较短的飞行训练以便适应它们面临的长途旅行。
45.B【解析】本题考查上下文句意的理解。根据44题对本句句意的解释可知。
过窗户上方的霓虹灯，他们知道已经到了和Graig会见的地方，所以，选项B、C也是错误的;第二句提到“我不用再问路了”，所以可以推测出作者和他的朋友以前没有到过那个酒吧。
57.C【解析】词语释义题。从文章第一段可知，从酒吧门口人们的着装和精神状态，几位女子用杂志无精打采地扇着风，很瘦的两条狗伸出舌头趴在桌子下面，可推测出虽然已是晚上9:30了，但天气仍然很闷热。
58.C【解析】事实细节题。从文章第一自然段当时人们的动作和表情可以看出，他们没有什么特别感兴趣的事情可做。
59.D【解析】推理判断题。在文章最后一小节中提到，弗格斯打着呵欠说，“现在才9:30，他刚才说他9点到这儿。你到现在应该了解Graig了，他会在10点以后露面的”。由此得知Graig经常迟到。
第三部分 阅读理解
Text 1
参考译文
那是冬天的第一场雪。到现在为止，我已经能够在课闻休息的时候自己穿衣，但今天我需要一些帮助。我的幼儿园老师金小姐，也许还记得这一次。
我设法穿上了我的滑雪裤，但我穿不上夹克，因为夹克不太合身，这是我的哥哥的衣服。到金老师帮我穿靴子的时候了，她说道：“冬天结束，你就可以自己穿靴子了。”
我把靴子交给她，金老师把我的第一只靴子穿进去了，又把第二只也穿进去了。
我说：“靴子穿错了。”金老师艰难地将靴子脱下来，然后重新给我穿上。然后我说：“这是我哥哥的靴子，我讨厌这双靴。”她仍然表现出我好像不是一个闹人的小女孩儿。她推着我的脚但是这次并不像刚才那样温柔，靴子终于穿好了。又看了看我，她问道：“你的手套在哪里?”
我看着她的眼睛说道：“我不想把它们弄丢了，我把它们放在靴子里脚指头的地方了。”
答案及解析
56.B【解析】事实细节题。原题的意思是“小女孩从哥哥那里得到了什么?”从文中第二段和第四段中可以看出小女孩分别从哥哥那里得到了夹克和靴子。故选B。
57.C【解析】推理判断题。原题的意思是“什么使老师帮小女孩穿靴子特别困难?”从文中最后一段小女孩的话可知她把手套放在靴子里脚趾头的地方了，所以靴子难穿。故选C。
58.A【解析】事实细节题。原题的意思是“小女孩为什么把手套放进靴子里?”文章的最后一段小女孩说，她害怕把手套弄丢了。故选A。
59.A【解析】推理判断题。原题的意思是“从文中可以推断出小女孩的年纪大概是多少?”文章第一段就说金老师是她的幼儿园老师。故选A。
Text 2
参考译文
一些人在你身边你会感觉很舒服。这些人有一些共性。一旦我们知道了这些共性，我们就会向这方面努力!
应该怎么做呢?下面就是善谈者拥有的技巧。如果你掌握这些技巧，会让你与人交往更容易，快速地和他们成为朋友。
首先。善谈者要问问题。几乎任何人，无论他是多么的羞涩，都会回答问题。他如何回答会让你知道如何进行下一步。
其次，一旦善谈者提出问题，他们会倾听答案。要发现和你谈话的是什么类型的人，你真的需要仔细认真地听。
真正的倾听至少需要做到以下几点：第一，谈话要不脱离中心。真正的倾听者不仅仅听所说的话还要听语调。如果这个声音听起来很沉闷，那么你就应该换一个话题了。
最后，善谈者要很好地知道如何去处理分别的场景。如果你下次还想见到那个人就要表现出来。让他们知道你的感受，他们在离开之后可能会感觉好像和你认识半生了。
答案及解析
60.C【解析】事实细节题。根据文中Almost anyone，no matter how shy he is, will answer a question.即“无论多害羞的人都会回答问。
61.B【解析】事实细节题。在文章中第四段指出once good talkers have asked questions，they listen to the answers.即“一旦善谈的人问了问题，他们就会想听答案”。故选B。
62.B【解析】推理判断题。纵观全文，善谈者不但要善于问，还要善于听，因此他们既不会说的太多也不会太少，因此选B。
63.B【解析】事实细节题。文中最后一段If you want to see that person again，don’t keep it a secret.即“如果你下次还想见到那个人就要表现出来”。因此选B。
Text 3
参考译文
我们每天能感受到太阳各种形式的能量。太阳是我们地球上的主要能量来源。它促使海洋和湖泊的水分蒸发。太阳光还为绿色植物提供产生它们的养分的能量。
大部分太阳所产生的能量没有到达地球表面，而是被高空中的大气反射或者吸收了。到达底层的能量中，30%被云或者地球表面反射。剩余的70%给地球表面提供热量，促进水蒸发，给水循环和大气循环提供能量。只有一小部分，大概0.023%，用于绿色植物的光合作用。
大气中的许多气体将来自地球的热能再发射回地球。这些气体就像温室里的玻璃一样，允许吸收太阳能量，但却防止能量溜走。因此它们被叫做温室气体。
当太阳光直射到一个物体上时，一些能量被吸收，一些被反射。反射的数量取决于物体的表面。黑色表面，像黑土或者森林，能够吸收较多的能量。
答案及解析
64.C【解析】事实细节题。由文章第二段the remaining 70%warms…and provides energy for the water cycle and weather.即“剩余的70%给地球表面提供热，促进水蒸发，给水循环和大气循环提供能量”一句可知答案。故选C。
65.B【解析】事实细节题。由第二段第二、三句话可知太阳的多数能量是被高空中的大气反射或者吸收。故选B。
66.A【解析】推理判断题。由第一段可知：阳光给绿色植物提供能量使其生产自己的食物，故选A。
Text4
参考译文
电脑编程者大卫靠设计新的电脑游戏每年可以赚到4万美元，但是他却找不到一个银行给他开信用卡，他被告知要等到2年之后，他年满18岁才可以给他开。l6岁的大卫在利物浦的一家小公司工作。他的公司每月为快速增长的电脑市场推出两款新游戏。
但是最让大卫头疼的问题是如何用他的钱。尽管他赚得很多，但他不能开车，不能抵押贷款，不能办信用卡。“我得到这份工作是因为经营这家电脑公司的人知道我写过一些程序。”他花一些钱买歌碟和衣服，每个星期给他的母亲50英镑。“不幸的是，电脑编程不是我在学校学习的部分，”大卫说，“但是我已经用四年的课余时间通过书本和杂志学习电脑。我知道我想要做什么并且不愿呆在学校。”大卫继续说道：“我想赚到100万，早点退休，你绝不会知道这个市场什么时候可能会消失。”
答案及解析
67.C【解析】事实细节题。根据第一段第一句可知，他有很可观的收
入。故选C。
68.A【解析】事实细节题。根据第一段第一句中yet he cannot find a bank to let him have a credit card.即“但是他却找不到一个银行给他办信用卡。”可知他太小了而不能在银行办理信用卡。故选A。
69.B【解析】事实细节题。根据第二段第三句I got the job because the people who run the firm knew I had already written some programs.即“我得到这份工作是因为经营这家电脑公司的人知道我写过一些程序”可知答案。故择B。
70.C【解析】推理判断题。根据最后一段unfortunately，computing was not part of our studies at school…I knew what I wanted to do and never considered staying on at school.即“不幸的是，电脑编程不是我在学校学习的部分…我知道我想要做什么并且不愿呆在学校”可知答案。故选C。
Text 5
参考译文
许多国家的大城市都有股票市场。股票交易所是人们买卖工厂或公司股票的地方。每一股都意味着股民对公司或者工厂的一定所有权。
各类人都去股票市场。一些是有钱人，他们想要赚更多的钱。另一些人并不那么富裕，他们想要通过股票赚钱。还有一些人把买股票作为自己存钱的途径。
当然投资股市不是最安全的赚钱办法。没人确切知道股票是否会这么好，带来利润。公司或者工厂可能经营不善，股票就会跌，股民就会赔钱。股票会因一些不明原因升降。每个人都希望股票升，但是有时候即便公司或者工厂经营得很好，股票仍有可能跌。
难怪去股市经常被比作赌博。需要钱的公司或者工厂很高兴看到能有那么多人加入这场“赌博”。股市的确是商界富有吸引力而又复杂的一部分。
71.C【解析】推理判断题。根据第三段中No one can tell exactly whether the shares will
be doing well即“没人知道股票会怎样发展。”可知B选项不正确。由最后一段中的No wonder going to the stock market is often compared to gambling.即“难怪去股市经常被比作赌博。”可知A、D不正确。故选C。
72.B【解析】主旨大意题。纵观全文，本文讲解了一些股票的基本知识，如什么是股票，股票的性质以及投资股票的人等等，因此选择B，即股票的一些常识。故选B。
73.C【解析】事实细节题。根据文中Factories and companies that need money are pleased that so many people are willing to“gamble”.即 “需要钱的公司或者工厂很高兴看到能有那么多人加入这场‘赌博’，因为这些公司需要股民的钱来做生意，所以C为正确选项。
74.C【解析】词语释义题。A选项意为“完全的”，B选项意为“值得的”。C选项意为“有难度的”，D选项意为“现代的”。根据文意，股市如赌博，所以应该是复杂难懂的，故选C。
75.A【解析】事实细节题。根据原文第二段Some are rich，who want to get more money than they have.即“一些是有钱人，他们想要赚更多的钱。”可知有钱人也去股市。Yes是“不，他们去”的意思。因此选A。
第四部分写作
第一节：短文改错
76. trains→train
【解析】“坐火车”的固定说法为“by train”，所以将trains改为train。
71.√
78.on→to
【解析】“翻书”的固定说法为“turn to”，故将on改为to。
79.about→on
【解析】report后加介词时用on，故将about改为on。
80.such→so
【解析】so…that…构成“如此…以至于…”结构，故将such改为so。
81.getting→to get
【解析】“忘记做过某事”用“forget doing sth.”，而“忘记去做某事”用 “forget to do sth.”故将getting改为to get。
82.a→the
【解析】上文提过，第二次出现用the，故将a改为the。
83.the前加at
【解析】到达某地用arrive表达时需加介词，较大地点时加in，本处office为小地点， 需加介词at。
84.were→was
【解析】老板为单数，保持人称和数的一致，故将were改为was。
85.very→much
【解析】very不能修饰比较级，故将very改为much。
第四部分写作
第一节：短文改错
76. trains→train
【解析】“坐火车”的固定说法为“by train”，所以将trains改为train。
71.√
78.on→to
【解析】“翻书”的固定说法为“turn to”，故将on改为to。
79.about→on
【解析】report后加介词时用on，故将about改为on。
80.such→so
【解析】so…that…构成“如此…以至于…”结构，故将such改为so。
81.getting→to get
【解析】“忘记做过某事”用“forget doing sth.”，而“忘记去做某事”用 “forget to do sth.”故将getting改为to get。
82.a→the
【解析】上文提过，第二次出现用the，故将a改为the。
83.the前加at
【解析】到达某地用arrive表达时需加介词，较大地点时加in，本处office为小地点， 需加介词at。
84.were→was
【解析】老板为单数，保持人称和数的一致，故将were改为was。
85.very→much
【解析】very不能修饰比较级，故将very改为much。
第二节：书面表达
86.参考译文
Dear Sir，
I am Wang Xia，a junior majoring in Computer Science.Next summer I will graduate.I wish to go to the United States for further studies.
Three reasons Can explain my choice.Firstly，it is vital for me to get an advanced education or training in my major.Secondly，I will learn a new language with which I can refer to technical literature.Thirdly.I will know a new culture.By seeing the world，I will widen my horizon.
If you consider me a viable candidate for your graduate program, please send me the appropriate forms to apply for admission.I will appreciate your reply at your earliest convenience.
Yours faithfully，
Wang Xia
写作指导
这是一篇英文申请信。申请后的格式和一般书信一样，但要注意写作要点。申请信一般都是为了申请到某地学习或得到某种奖学金而写的信函，首先要做自我介绍，然后是表明原因，最后表示态度。语气要诚恳。