刚才说到的是同学们比较关心的几个问题，关于作文我还有几点想提醒一下大家。第一点就是在平时写作文的过程中一定要有一个衡量标准。不要说作文写完了就没事了，你要看看你是不是符合评分标准，老师阅卷的时候也是有标准的。只有你符合这些标准了才能拿到分数。所以说平时自己练的时候也要自己判断下，不符合的地方下次再写的时候注意一下，这样你的成绩才能够逐渐提高。否则你写来写去，只能是原地踏步。那到底哪些衡量标准呢？我们可以拿些具体的指标来衡量：比如说首先第一个是看字数够不够，符合不符合要求。第二看你作文中过渡词用了多少个，有没有使用，词汇是不是全是比较简单的词汇，如果是的话你可以有意识的把一些重点的形容词、动词换成比较难的词汇。这个我想很容易做到，去网上查一下同义词就可以了。比如说形容词里面nice就不够具体，你要是用其他比如interesting等更为具体的词来替换它，效果就会好不少。动词也一样，不要都是用take、make等等这样简单的动词，把它换成有难度的动词或者换成动词短语。这些可以在小D里查一下它的同义词组，平时积累一些。尤其是那些在很多作文里都会出现的，一定要掌握一些和别人与众不同的词汇。接下来可以看看作文中长难句有没有，比如说你用了几个从句，有没有用强调句、倒装句这样的语法结构。最后你还要看看你作文的内容，有没有写出东西来，就像刚才说的，内容才是第一。不要只是为了写英语句子而没有表达任何内容。好的观点、内容也是会给作文增分不少的。这几点平时写完了都可以去对比一下，哪点做的不好及时改正。这样练几篇下来你就会发现无论是在内容上还是在句子结构、难度上都会有较大的提高。只有你有标准衡量，发现不足了才能够逐渐提高自己的水平。这是第一点，平时写作文的时候要注意有标准，找出自己作文的不足，及时的修改。
第二点就是在写作的时候，尤其是在正式考试的时候，一定要注意作文的书写和格式，这也是作文评分的一部分。不要把字写得天马行空，让老师看半天看不明白写的什么，这样你的分数肯定是拿不到的。其次是标点，标点很多同学像汉语一样比较随便。想用逗号用逗号，想用句号用句号，这在英语当中不行。英语当中如果你标点用错了也属于句法错误。所以说一定要严格标点的使用，尤其是在逗号和句号的使用上。英文当中一般一句话完了之后，一定是要用句号来结尾的，不能随便用逗号。当然书写还应该干净、整齐，给人一个好印象，分数自然也会高一些。毕竟作文评分带有很大主观性，因为它不是像数学题一样，分数严格，对了就给分。
最后一点关于作文的备考建议。建议大家在最后的备考阶段把近十套题得作文题目列出来，挨个去写一遍或者看一遍，把其中的重点词汇、句式摘抄出来写成笔记随时多看一下。这个过程也涉及到我们第一条所说的词汇的背诵，作文中如果有哪些词汇是大家不会的，这个阶段就应该把它记下来。一些重要句式也要动手去练习一下造句，只是在脑子里想和写出来完全是两码事。一定要把他们动手写出来，最好能再找人帮你看下是不是存在问题。这样你在考试用的时候才不至于会用错。至于作文话题方面，可以说四、六级考试大多数话题都是和学生息息相关的校园生活话题，仅此与校园生活话题就是热点话题，基本上就这两类，其他的可以说少之又少。从这点来说，四、六级的作文还是不算太难的因为范围有限。在准备作文的时候一是可以把近几年的校园生活话题都来背诵一下，自己动手写一下。关于热点话题最好在考前看看最近又哪些热点事件发生，这些热点事件用英语该怎么说。写作文其实最难的就是你想表达一个概念但是没有词汇来表达。至于说想说的东西，这样不会说可以换一个方式来说，肯定能写出来。所以说最难的还是词汇这方面。
也有很多同学会关注作文预测的话题。作文预测到底准不准，可靠不可靠呢？给大家打个比方：买彩票，给你预测一个号码，你说能准么？如果能预测准的话，估计大多数人早就中奖了。当然我们预测作文的概率比预测彩票的概率要高多了。为什么？因为彩票的数字组合多的要命而作文所涉及的话题也就那十几个。他预测的时候每一个话题给你来一个作文题，最后一考试说跟我预测的沾边了，这就叫预测准了，这样让你自己去预测估计也能预测准。再比如说一下子预测20篇作文，10年才考20篇，他预测了20篇，那还不如把最近十年的真题好好复习下。而且可以看到，不同机构预测的作文往往也是不同的，虽然说有部分重叠。尽管预测那么多，也没有哪个机构说能够年年把作文题给预测准。所以说我们只能是去看一下，不能过分依赖。还是要把不同的话题提前熟悉一下、准备一下，这才是备考作文的王道。