E) 部分问题在于美同最大的产业在走下坡路。过去,年轻人很清楚应该去哪里工作(比如19世纪70 年代的芝加哥、20世纪初的底特律和20世纪70年代的休斯顿),也或多或少知道他们到那后会做什 么(屠宰牛群、造汽车或是销售石油)。而且这些产业都规模庞大，足以向各个层次的劳动者提供工 作,从没有技术的劳动者到经理或者工程师。但是今天，如果说我们的经济还存在一些亮点的话， 也规模相对较小(尽管有些未来可能会有增长)，分布相对分散。(53)这些好岗位分布在桂谷，波士顿和罗利一达勒姆的生物技术研究中心和南部"1-85走廊"沿线的先进制造工厂里。这些公司在全国乃至全球范围内招募具有专业技能的工人。(当然,想在"微中心"的某个地方谋一份工作，你不 必成为下一个Facebook的创始人Mark Zuckerberg;,但至少得有计算机科学学士学位或者在技术 学校待过一两年。)这个新兴的择业市场是面向全国的,它为那些属于流动型的劳动者提供更具竞争 力的报酬和更高的议价权力。
F) 另一方面，固定型的许多人生活在美国的阴暗之中。如果你没有特殊的技能,就不会举家搬到其他 州，或是成为最没有希望在一家新开的汽车生产厂或一家绿色能源新兴公司谋得低薪职位的人选。 (47)然而,令人意想不到的是普查数据表明，此类"固定型劳动力"不仅仅局限于没有技术的工人。 事实上,他们中的很多人有大学学历。
G) 直到现在,取得任何一门学科的学士学位都至少能保证拥有一份中严阶级收入。但现如今，四分之一的大学毕业生比那些没有学士学位的工人赚得都要少。(46)最近麻省理工学院的知名劳动力经济学家David Autor告诉我说,现在的大学学历再也无法保证一份好的工作了。尽管那些来自顶尖名校的学生无论是学什么专业的,都会得到一份好的工作,但那些来自不知名学校的学生只能通过 自己所学的东西来接受用人单位的评判。为了竞争国家级别的工作,这些毕业生需要具备新兴产业 所需要的技能(无论这种技能是不是技术)。
H) 那些不具备特殊技能的毕业生，比如专业为诗歌或是历史类的毕业生,将会同他们身边的人竞争一份二等低薪的当地工作,如低级别的管理工作或是卖场销售工作。由于低技能的劳动力市场被分割为数千个微型经济体固定型工人"就不太可能要求更高的薪水、更好的工作条件或者获取宝责的 技术。
I) 那么,雄心壮志的年轻工人在当下应该学些什么呢?不幸的是,这个问题很难回答，因为美国没有一个明确的国家级工程。美国有不少新兴的、规模较小的产业,但它们中的哪些才是最有前途的呢? (现在看起来会有20年蓬勃发展期的纳米技术可能只会有5年的巅峰)。(52)我们不知道现在社会 最需要什么样的技术,或者是在未来十年里,这些技术是否还会有用。
J)我们所明白的就是所有政府要考虑的问题,如教育、携带式健康险、工人的再度培训,再也不仅仅是 富人的福利,而是确实存在的需要。对我们所有人都有利的是保证有尽可能多的人可以获得机会， (50)并且同其他大多数富裕国家相比,美国在创新上投人人力和财力的能力仍然要强很多。(五年 之前,美国的移民率还是欧盟国家的两倍)。至少,在我们的国民经济在寻求下一个发展方向的时 候,我们还会有些许安慰。
以上就是编辑老师为大家整理的2013年12月英语六级长篇阅读真题参考译文（卷三）的全部内容，希望可以对报考英语六级的考生有所帮助!
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