「政治家、总统——艺术家——商人、企业家——科学家——运动员——在某行业有影响的人物」
○开篇句对人物进行简明扼要的介绍，有时带出生卒年代
○社会环境的局限性及人物面临的问题
○历史人物的活动、历史事件及相关年代
○人物的重大成就及历史地位评价
●日常生活现象介绍分析题：
1.「说明文——汽车、电脑、餐饮、衣饰、书籍、宠物及其它生活用品」
○某种生活必需品的基本特点及应用范围
○生活必需品类型之最
○人们选择某类生活用品的原因
○生活用品的发展前景(改进措施)
2.「议论文——代沟、独生子女、辍学、上网、女权、健身」
○对此现象进行初步描述
○分析现象特点及产生原因
○人们对此现象的看法以及论述人本人的观点
○此问题的可能趋势后果以及如何正确看待
●灾难危机分析题
「环境污染——资源短缺——人口爆炸——交通阻塞——犯罪现象——吸毒离婚自杀」
○灾难危机的类型及人类的忧虑
○灾难危机的起因、严重程度及危害
○人类的对策、解决方法
●大学课堂讲座题
「由某权威人物讲授某个领域的相关知识」
○讲座发言人自我介绍、提出讲座主题
○某个领域的问题、发展状况、有趣的概念术语(经常用数据说明)
○最具代表性的专家、事例、结论及原因
○此领域的发展前景，有可能引出下次课讨论的话题
●实验和调查研究题
「国外某大学进行的一项特殊调查、实验、研究或统计」
○用一个日常生活事实引出话题
○描述美国某大学进行的调查实验：数据统计、目的及结果
○对结果进行分析，得出相关推论
○实验结果的合理性及局限性，专家对此结论的看法
●新闻广播题
「典型内容：灾难——事故——罢工——冲突——抢劫」
○开篇句是播音员提及播音时间和自己姓名。如：The time is 7 o'clock， and this is Amily Brown with the news.
○第二句为关键句，多为长句，介绍某灾难或事故的发生时间、地点、人物、原因、结果(when， where， who， why， which and how)，同时带出准确的受伤死亡人数
○详细介绍灾难事故的发生背景和过程
○地方当局采取的措施，通常是正在做出的努力