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随着近几年国考的不断发展和成熟，言语理解与表达作为行测中题量比重最大的一种题型，其发展与变化也是显而易见的。就2012年的国考真题来说，逻辑填空部分倾向于常用实词和高频成语，较少出现生僻的词汇，考察的还是考生最基本的语言功底和表达能力;片段阅读部分文字量较大，多为杂糅复句，行文脉络复杂，理解起来有一定难度，且干扰选项的干扰性较强，但争议题较少;语句表达中对于语句排序题的考察力度依然不减。总体来说，2012年言语部分的题目难度还是比较大的。

总体的题型题量变动不大，但并不证明我们就可以高枕无忧。事实上，每年的真题都会在考察的方式和侧重点上做一些调整和变化，尤其是2012年，这种变化的趋势更加明显，或许，我们可以从近几年真题的这些变化中找到一些规律，来预测今年的命题趋势。

1、逻辑填空中的高频成语

【例1】(2012-国家)怀特海说：科学研究的概率是999个想法会没有任何结果，可是，第1000个想法也许会改变世界。可见，好想法的产生不是的。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.随心所欲B.轻而易举

C.一蹴而就D.信手拈来

【解析】A项“随心所欲”指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么;现多含贬义;置于此处与上文语境不符。B项“轻而易举”形容事情容易做不费力;比喻事情简单;与“想法”搭配不当。D项“信手拈来”多形容写作诗文时运用材料、驾驭语言随意自如;不能用来形容“想法”。“一蹴而就”形容事情轻而易举，一下子就能完成。置于此处与前文“好想法的产生”搭配恰当，且符合上文语境。因此，本题答案为C选项。

如本题中，正确答案“一蹴而就”就是国考中经常出现的“高频成语”，因此华图公务员考试研究中心提醒各位考生在复习时，尤其是备考的最后阶段，应着重对高频成语的理解和记忆。

2、意图判断题主旨化

意图判断题与主旨概括题有着明显的区别。主旨概括题重点在于找到文段的主旨句并进行同义替换或精简压缩，为完全遵从原文;意图判断题则需要在找到主旨句的基础上进行合理的引申，得出作者说话的目的和意图。但是，2008年以来的真题中，有意图判断题主旨化的倾向。有些情况下，选项中有多于一个选项是呼吁或者对策，但是通过分析文段会发现，这些呼吁或对策均是对主旨句的“过度引申”，已经在某种程度上脱离了作者说话的目的和意图，显然这样的过度引申不是正确选项;还有些情况下，四个选项中并没有明显的呼吁或对策，即没有所谓的“引申项”。通常在这两种情况下，正确选项就是主旨类型的答案，这就是我们所说的“意图判断题主旨化”。2012年的真题中，这样的“意图判断题变型题”反复出现。比如：

【例2】(2012-国家)在任何一个历史时代和艺术潮流中，丧失民族特性的艺术家和作品都会成为外来艺术的附庸和追随者。这不但使民族文化处于被改造的弱势地位，还会让艺术家丧失民族自信心，这样的创作无疑也是缺乏活力的。近些年，当代绘画的活跃和繁荣，不仅仅得益于艺术家日益扩大的视野和活跃的创作思想，更得益于中国艺术家对于本民族文化的尊重和挖掘。

这段文字意在说明()。

A.艺术创作离不开民族特性

B.艺术家应该保持民族自信心

C.绘画的繁荣得益于本土文化元素的挖掘

D.民族文化对绘画艺术的发展产生深刻影响

【解析】本题的提问方式属于意图判断题。文段先阐述了民族特性对于艺术家和艺术作品的重要性，随后用递进复句提出文段重点“当代绘画的活跃和繁荣，不仅仅得益于艺术家日益扩大的视野和活跃的创作思想，更得益于中国艺术家对于本民族文化的尊重和挖掘”。可见，文段主旨句即为递进之后的观点“更得益于中国艺术家对于本民族文化的尊重和挖掘”。观察四个选项，B选项“艺术家应该保持民族自信心”为一种呼吁的声音，但是通过对文段的分析可知，这种呼吁已经脱离了文段的重心，故应予以排除。C选项即为文段主旨句，因此为正确答案。该题即为一道典型的意图判断题的变型题。

【例3】(2012-国家)纵观历史，所有的文明都深知教育的价值。实质上，每一种文明的巅峰状态都伴随着许多伟大学术中心的发展--古希腊、阿巴斯王朝巅峰时期的阿拉伯穆斯林，阿卡巴国王统治时期的印度和中国的唐朝时期都是如此。鉴于西方近几个世纪的领先地位，如今西方拥有众多全球知名大学便不足为奇。真正使这些西方大学出类拔萃的是，它们认为自己负有保护全人类的古老知识和发展学术前沿的使命。

这段文字意在强调()。

A.西方大学的成功之处在于重视学术研究，而不是以西方文明为导向

B.任何文明的兴盛与历史并无直接关联，而是来源于教育事业的繁荣

C.重视人类文明的成果并使其不断发展进步是西方优秀学校的独特之处

D.为了传承和发扬中国文化，中国的大学需要向西方众多知名大学学习

【解析】本题的提问方式属于意图判断题。文段前半部分为背景铺垫，阐述了文明和教育价值的关系，进而引出文段的主要观点，即“真正使这些西方大学出类拔萃的是，它们认为自己负有保护全人类的古老知识和发展学术前沿的使命”。C项即为主旨句的同义替换。D选项为一种呼吁的声音，但已经属于过度引申，脱离了作者说话的目的和意图，故应当予以排除。故本题答案为C选项。本题同样是一道典型的主旨化的意图判断题。

可见，解答意图判断题，并非呼吁的声音一定是正确选项，唯一的标准还是“准确把握作者说话的目的和意图”。千万不能“过度引申”而脱离重点。

2、细节理解题变型题

近几年的细节理解题主要有两个变化趋势：一是正确选项主旨化，即正确选项的表述不仅符合文段，且为在对原文正确理解的基础之上进行归纳、概括和总结;二是考察方式多样化，出现原因考察类、特点考察类、目的考察类、信息推断类等更加注重对于文段细节的表述的理解和归纳的变型题。

【例4】(2009-国家)周庄旅游收入已连续多年超亿元大关。在苏南，与周庄媲美的文化古镇虽不在少数，但旅游收入却只能望周庄而兴叹。当地的一位老人说，上世纪70年代陈逸飞画了这里的双桥，此画在美国展出时获奖并被石油大亨哈默斥巨资收藏。1979年邓小平访美时，哈默将此画赠给他，并说这是中国上海附近的一个小镇。如今，游览江南古镇，周庄已成为首选。

对这段文字理解最准确的是()。

A.文化传播可以成为城镇发展的重要契机

B.旅游是城镇经济快速发展的突破口

C.文化交流是国际交流的重要内容

D.文化是促进经济发展的重要力量

【解析】本题属于细节理解题。B项表述有所偏差，并非旅游是城镇经济发展的突破口，而是文化传播与交流;C项表述也有所偏差，其中“国际交流”这一概括过大，在文中并无体现;D项与A项比较而言，D项仅提到“文化”，过于宽泛，且“促进经济发展”概念过大;根据文段的信息可知，周庄旅游收入非常高，原因就在于陈逸飞的画作为一个契机将周庄介绍给中国和世界，A项体现了文化传播的重要作用，实际上即是文段的主旨。可见本题就是一道典型的正确答案主旨化的细节理解题。

【例5】(2010-国家)古希腊古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始于此，西方的音乐文化也由此开始。这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗，如《伊利亚特》和《奥德赛》;数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系;著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用。

从这段文字可以看出，古希腊古罗马时期音乐文化的特点是( )。

A.内容主要涉及数学和戏剧

B.含义比现在更为狭窄

C.与艺术和哲学有严格的区分

D.与其他艺术及科学联系密切

【解析】从提问方式可以看出，本题属于特点考察类的细节理解题。文段的论述主体是音乐文化，然后从音乐与希腊长诗、音乐与数学、音乐与戏剧的关系分别加以论述。概括可知，原文强调的是音乐与其他科目之间的关系，选项之中D项的表述最为恰当，其中“希腊长诗、戏剧”等均属于“艺术”，“数学”属于“科学”。因此，本题答案为D选项。A项表述不够全面，“希腊长诗”没有体现。B项表述有误，“狭窄”一词无从得出。C项表述有误，“有严格的区分”不符合文义表达。

从上述两种命题趋势也可看出，不论考查方式如何变化，找寻文段主旨仍然是重中之重，所以主旨概括题的解题方法和秒杀技巧还是答题的基础。

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