公考的道路并不平坦，每年都有大量考生由于各种原因铩羽而归。在行政职业能力测验中，数量关系部分一直是很多考生心中永远的“痛”。俗话说“对症下药”，排除障碍，首先是要找到病症所在，现就行测数量关系部分复习中常见的误区作如下总结，供各位考生有则改之，无则加勉：

一忌：不分阶段复习

不分阶段复习是复习无计划的表现，分阶段复习，分清阶段复习重点至关重要。提醒各位考生：第一阶段为系统复习阶段，结合考试大纲，从头至尾复习，达到记住所有公式、概念的目的。第二、三阶段为强化训练阶段，通过练习，强化对于题型和方法的对应。

二忌：找错适合自己的复习方法

很多同学在公职路上找不到方向，不知道什么样的复习方式最适合，是报班还是看书自学，还是和同学一起学习等等。那么数学基础差，没有搞懂基本概念、公式的学生，适合通过历年真题，了解公务员行测数量部分考查的内容，通过图书等形式补充最基础的知识点。如果想通过培训班来提高答题水平，也需要从基础班报起。因为不同的班次有着不同的辅导目的，强化班跟不上，冲刺班解决不了学生的基础差问题。对于数学基础较好的同学，自主学习取得不错成绩的也不少，关键是找对适合自己的学习方法。

三忌：二、三阶段综合复习时还没记住公式

四忌：只看题不做题

很多同学只看不做，觉得题简单，不动手算题，其实，看懂了题不等于就会亲自解题，要以动手练习为主，锻炼好自己的运算能力，否则就会出现正式考试时会做的题而因为运算不过关而拿不到分，或者浪费了不该浪费的时间。

第二、三阶段为强化训练阶段，以高度综合题为主，是通过大量练习强化公式、概念的阶段，绝对不应该做题时还要不断到书上去查找公式。

五忌：作题无归纳总结，不举一反三

无论是做同一类型的题目，还是做整套试卷，都要总结规律。通过做同一类型试题可以总结考试重点;通过做整套试卷，可以总结答题方法和时间分配方面的经验。

六忌：只闷头做题不经常交流

三人行必有我师。交流可以碰撞出思想的火花，交流的好，可以改变自己的错误观点和坏习惯，至少可以多探讨出一些解题方法，。可以与同学交流，也可以找有公考经验的朋友进行交流，谦虚好学，不断总结，不断进步，争取让自己站到分析问题，审视问题的高度。

要想在数学部分拿高分就必须要靠自身认认真真、老老实实的复习，一步一步地总结归纳，将典型题型汇总复习，相信这样能够帮助大家真正掌握学习方法，提高正确率和减少做题时间。