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2013-10-31
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“多数字联系”概念定义:即从题目中所给的某些数字组合出发,寻找其间的联系,从而找到解析例题的“灵感”的思维方式。
“多数字联系”基本思路:把握数字之间的共性;把握数字之间的递推关系。
例如:题目中出现了数字1、4、9,则从1、4、9出发我们可以联想到:
【例6】4,9,25,49,121,()。
A. 144 B. 169 C. 196 D. 225
[答案]B
[解析]4,9,25,49,121,(169)的平方根构成质数数列2,3,5,7,11,(13)。
[点评]这里用到了多数字联系
的基本思路。
【例7】1,4,9,(),1,0。
A. 2 B. 4 C. 8 D. 16
[答案]C
[解析]1,4,9,(8),1,0可以写成
[点评]这里用到了多数字联系
的基本思想。
【例8】3,1,4,9,25,()。
A. 16 B. 64 C. 256 D. 512
[答案]C
[解析]从第三项开始,每一项等于前面两项差的平方。
[点评]多数字联系9=(4-1)2。
【例9】1,4,9,15,18,()。
A. 9 B. 33 C. 48 D. 51
[答案]A
[解析]从第三项开始,每一项等于前面两项差的3倍。
[点评]多数字联系9=(4-1)×3。
【例10】1,4,9,22,53,()。
A. 75 B. 97 C. 128 D. 150
[答案]C
[解析]第三项=第一项+第二项×2,第四项=第二项+第三项×2,依此类推,第六项=第四项+第五项×2。
[点评]多数字联系9=4×2+1。
【例11】1,4,9,29,74,()。
A. 103 B. 132 C. 177 D. 219
[答案]D
[解析]第三项=第一项×5+第二项,第四项=第二项×5+第三项,依此类推,第六项=第四项×5+第五项。
[点评]多数字联系9=4+1×5。
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