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2011-11-26
2、好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时,也在清晰地勾画着自己的影像。实际上, ,无论作品本身是优是劣。“作者形象”并不等同于作家的自画像,它是作家灵魂的投影,是展现在文字中的一种人生境界,是写作视角和阅读视角综合的结果。
A.作品传达的是作者独有的情感体脸
B.写作是一种意味深长的印记
C.没有一部作品不在描绘着“作者形象”
D.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合
这道题目可能答案更为隐蔽,导致难度更大,很容易选错。但是问题就在于,你是否具有寻找信息点的意识,有这个意识,这道题目根本不难,我们只要仔细读一遍前后句,便发现,后文多出来一个“作者形象”,如果横线上没有“作者形象”,后文会显得很突兀,衔接不好,再看四个选项啊,只有C项当中有“作者形象”,可知“作者形象”便是此题的破题关键。
再来看一道题:
3、中华民族的五千年文明史也是五千年抗击灾难的历史。在战胜灾难的过程中,这个民族越来越强大。这次雪灾和历史上的一次次灾难一样,在带给我们教训的同时,我们这个民族一定会通过抗灾收获些什么。尤其是在这个广土众民的国家由传统农业社会急剧向工商业社会转型的重要时期, 。
填入横线上最恰当的是:
A. 灾难将成为比农业社会更可靠的信赖关系的催化剂
B. 灾难将为政府组织民众应对各种危机提供有益的经验
C. 灾难将促使民众更加成熟
D. 灾难将促使政府和民众更加成熟
这道题目很多人不知道怎么下手,A项过度拔高,不合常理,首先便可排除,问题比较大的是在BD之间不知道如何选,要做选择实际还是必须仔细读文段,文段中“在带给我们教训的同时”,可知接下来不应该再是“教训”了,而B项提供有益的经验与原文的“教训”在内涵上有很大的重叠之处,由此可知B项是错误的,正确答案为D。
这种题目更能够考察考生对于文段的分析把握能力,大家在做题时,一定要记住结合前后文来做,而不是反复地去读四个选项来判断优劣。后面这种做法是极为不可取的。
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标签:常识判断
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