您当前所在位置:首页 > 公务员频道 > 选调生 > 试题汇总

2012安徽选调生面试真题

来源:互联网 编辑:lixy

2012-05-28

【编者按】威廉希尔app 提供2012安徽选调生面试真题,供考生参考。

1、温总理就十二五规划向农民、工人等征求意见,你怎么看?

【试题类别】综合分析类试题

【考查要点】分析问题、解决问题的能力

【答题思路】对于政府总理的这一举动,我们在分析时应该从现象看到本质,即体现我国政府以人为本的执政理念。然后可对此观点进行分层论证,从各个方面说明我国政府此举的意义和重要性。最后,考生可以联系自身来进行升华。

【参考答案】

第一,政府制定政策是为了更好的为民服务,造福于民,十二五规划关系对未来五年经济社会发展,关系到我国的近期发展方向,关系到百姓最根本的利益问题。因此,政府应该广泛听取民众意见,以此形成我国大的政策规划。温总理向农民、工人征求意见正是我党执政为民的最佳体现。同时,这也是政府职能真正向服务型政府转变的表现。我认为此举具有非常积极的意义。

第二,向农民、工人等征求意见能够使我们制定的政策更加科学、合理、切近国家实际情况,因为最能反映政府工作情况的就是基层。温总理曾说:“最能评价政府工作好坏的是群众,最能反映政府工作情况的是基层。群众的意见使我们知道政策贯彻落实情况,知道群众的困难和问题所在。”

第三,向农民、工人等征求意见也是一种亲民、爱民的体现,是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中表现。我们的政府是人民的政府,我们的权力是人民赋予的,我们应该为人民谋利益并自觉接受人民的监督。群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作好坏的唯一标准。

第四,作为国家总理都能倾听民生,制定政策计划前向百姓征求意见,这些彰显了我党和政府是真正全心全意为人民服务。各地政府也应该重视百姓的需求,把向民众听取呼声作为一项日常工作,而不是为了彰显政府的亲民形象而作出的面子工程、形象工程。更重要的是,在收集群众的意见和建议以后,要切实将之反映到我们的工作之中,在制定政策、执行政策的时候真正做到从群众出发,不损坏人民群众的利益,多为人民群众谋福利,“从群众中来,到群众中去”。

第五,作为国家的一员,作为一名志向公务员的年轻人,我们也应向总理学习,尽自己所能,为社会的发展、国家的进步、人民的幸福做出自己应有的一份贡献。为此,我要从现在做起,从小事做起,踏踏实实做事,提升自身素质,争取在自己的岗位上做出更大的贡献。

2、你制定了一个绩效考核,领导也同意了,而部分同事反对,你怎么办?

【试题类别】人际沟通类试题

【考查要点】处理与同事、领导之间关系的能力,主要考查考生人际交往的意识和技巧

【答题思路】对于人际关系中的矛盾与问题,考生应该首先做到正确看待,将心态放平和,认真分析问题出现的原因,从而寻找到与人沟通、解决问题的有效办法。在这道试题中,“我”制定的绩效考核方案被同事反对,必然有其原因,考生应层层分析原因,提出对策,将此问题予以解决,以达到工作顺利开展、人际关系和谐的目的。

【参考答案】

为了提高员工的工作效率和质量,目前很多单位都是工作中使用绩效考核制度。我单位要制定的绩效考核,同样是为了促进单位的计划目标顺利开展。在领导同意了我制定的绩效考核方案,而部分同事反对的情况下,我会慎重对待此事,力保绩效考核制度在我单位的顺利实施。

针对部分同事反对的态度,我会认真分析原因,找到可能存在的问题:第一,制定的绩效考核制度,是不是我没有向同事传达清楚,致使同事不了解而部分反对。第二,我会对反对绩效考核的同事进行一个情况调查,看是否是这些同事确实有困难。

根据找到的同事反对我制定的绩效考核制度的真正原因,我会及时的找到这些同事进行沟通,达到使绩效考核制度正常进行,使我单位的工作顺利开展:

第一,如果是由于我对绩效考核制度在同事中宣传、解答不到位,从而造成的部分同事反对,我会积极主动跟同事进行有效的信息传递,并使同事尽快了解我单位制定绩效考核的目的及目标,我相信同事在了解了真实情况后,一定会配合我的工作,同意绩效考核的。

第二,如果真的是绩效考核方案确实存在一些情况,新制定的绩效考核制度会影响到这些同事的薪资及对其考评,我也会真实的记录同事的情况,并客观向领导反映。我相信,经过领导了解后,根据实际单位的情况,我们一定会解决好绩效考核制度实施的问题。

通过此次工作,我会认真总结,并提高我的工作效率和能力。在以后的工作中,如果由我负责工作,我一定会在事前与领导、同事进行的有效沟通,再对工作制定好计划,及时向同事征求意见,以确保任务的正常顺利进行。

更多内容请进入:

威廉希尔app 公考频道

威廉希尔app 公考论坛

初级会计职称频道

标签:试题汇总

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。