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2013年10月12日的新闻联播中报道了“枫桥经验”。“枫桥经验”在创新社会管理方面值得借鉴。然而，对于参加2014年国考的考生而言，却可以巧妙运用热点来备考申论。申论试卷注意事项部分指明：申论是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。这句话启示考生：要考好申论，对材料的理解一定要透彻，同时能用文字精准的表达自己的意思。

如2013年10月11日人民网新闻中报道了“枫桥经验”的苏州样本，其中有这样一个案例：“李强刚满19岁，高中毕业后从老家甘肃来到苏州打工，因为人地生疏，社会经验又缺乏，他的工作生活经常碰壁。不久前，一部《打工第一课》宣教片，竟让他的困扰迎刃而解。宣教片创作者就是枫桥派出所，通过采取“案件现场再现”的方式，宣教片生动详细介绍流动人口来苏打工时，需要注意的“防盗、防抢、防骗、防火、防煤气中毒”等内容，并在社区广场、职业中介机构、厂企培训班、社区大厅电子屏、警民警企恳谈会等平台公开播放，同时制作成光盘，定期向流动人口免费赠阅，被广大流动人口称为在苏生活的“安全宝典”。”

考生看到这样的案例时可通过以下几种方式来提升自己的能力：

1、概括材料的核心意思，提高提炼概括能力。

2、设置题目，解答题目，提高认识。此材料可以设置的题目有：分析“枫桥经验”苏州样本这一案例，谈谈对创新社会管理方面有哪些启示?通过对这一问题的回答，可以加深对材料的理解，同时可以潜移默化的提高考生驾驭材料的能力。

3、写随笔，积累素材，提升写作能力。根据这则材料考生可以以“从‘枫桥经验’说开去”为题写一篇不限字数的随笔。

这样“巧用社会热点”可以提高申论的备考效率，同时还可以提升学习的趣味性。但是这需要考生对申论各类题型和考察核心有所了解。

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