大家请及时关注2015年四川公务员考试的信息，这里是小编为您整理出来的2015年四川公务员考试行测试题：言语理解与表达，希望对大家有帮助，大家和小编一起练习吧。

1、书法艺术在总体上是一种(　　)美，它与人品的关系曲折错综。许多性格柔弱的文人却有一副(　　)的笔墨，而沙场猛将的字迹倒未必有(　　)之气。

填入括号中部分最恰当的一项是(　　)。

A.形象　奇崛　暴戾

B.形象　雄健　杀伐

C.形式　雄健　暴戾

D.形式　奇崛　杀伐

2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(　　)

(1)退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天 　 　日子，他又闲不住了。

(2)在充分利用原有水利设施的同时，还自力更生 　 　新水源，采取人力、畜力换班，机器不停的办法，昼夜抗旱灌水。

(3) 　 　发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊!

A.清静　开拓　时势

B.清净　开辟　时势

C.清净　开辟　时事

D.清静　开拓　时事

3、填入(　　)部分最恰当的一项是(　　)。

(1)我们见到的农村妇女主任，就是电影中女主角的(　　)。

(2)据报道，电子邮件已经跃升为计算机病毒最主要的传播(　　)。

A. 原形 媒介

B. 原形 媒体

C. 原型 媒介

D. 原型 媒体

4、在下面各句横线处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)。

(1)这一地区曾一度山洪 　 　，造成公路被毁、交通中断。

(2)我国的法律明确规定，成年子女对父母有 　 　的义务。

(3)商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了 　 　。

A. 暴发 抚养 盈利

B. 暴发 赡养 营利

C. 爆发 赡养 盈利

D. 爆发 抚养 营利

5、针对世博会开园后出现的一些批评意见，赵启正觉得应该有 　 　的心态：“中国走到世界舞台的中心，当然是会伴随着议论的，有议论是好事，人要学会 　 　批评你的人，不要听到一点意见就抵触、反弹。所谓‘理直气壮在心，理直气和在表’。也只有这样，才能真正达到交流的目的。”

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 虚怀若谷　原谅

B. 从谏如流　宽恕

C. 海纳百川　尊重

D. 从善如流　感谢

1.D。本题主要考查了近义词的辨析和感情色彩。

形象：用有效和生动的语言刻画和描写的有形或可见的表现。形式：某物的样子和构造。奇崛：意为奇特挺拔。雄健：雄伟，健壮。暴戾：残暴凶狠、粗暴乖张。杀伐：杀伤征伐。

“形式”与“内容”相对，“形象”与“抽象”相对，句中是把书法作品与书写者联系起来，二者是表现形式与内容的关系，第一空应填“形式”，排除A、B。 “暴戾”：残暴凶狠、粗暴乖张，含贬义;杀伐：杀伤征伐。这里形容的对象是“沙场猛将”，与其相对的应是“杀伐之气”。“奇崛”意为奇特挺拔，与“性格柔弱的文人”形成鲜明的对比。

2.B。这道题属于实词的辨析，主要考察区别词义的范围。

清静：多指环境安静，不嘈杂　清净：没有事物打扰，如“耳根清净”开拓：除了“开辟”义，还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思。开辟：打通，开拓。但多和表抽象义的词语搭配，如开辟“航线、未来”等。

3.C。这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语特定的方向性。

原形：事物最原始应有的形状。

原型：原来的类型或模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

媒介：传播的介体，途径。

媒体：一种传播手段的总称。

原型特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人，所以本题中用原型更为恰当。

媒体是对一种传播手段的总称，而本题中，电子邮件是一种具体的传播手段，是一种媒介。

4.这道题属于实词的辨析，主要考察区别词语的特定方向性

“暴发”强调“突然性”

“爆发”强调“爆炸性”

“抚养”是长辈对晚辈而言

“赡养”是晚辈对长辈而言

“暴发”强调“突然性”，“爆发”强调“爆炸性”，排除C项和D项。“抚养”是长辈对晚辈而言，“赡养”是晚辈对长辈而言，结合语境，排除A项和D项;“盈利”和“赢利”，意为“获得的利润”，“营利”意为“谋求利润”，结合语境，排除A项和C项。故正确答案为B。

5.先看第一空，句中说的是对待批评意见应有的态度，由“不要听到一点意见就抵触、反弹”可知，应填一个表示要乐于接受别人批评的词语。“从谏如流”形容乐于接受下级的批评意见。显然句中的“批评意见”主要针对的是外部，不限于下级，排除B。再由“有议论是好事”可知.对待批评的态度应是欣然接受，“感谢”比“原谅”、“尊重”更能体现这种态度。本题答案为D。

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