9.2014年8月，北京大学就《北京大学章程》的修订进行公示并征求意见，章程中提到，北大学生不仅有权利进入北大校务委员会、监察委员会等，还能够进入学术委员会，参与行使包括讨论决定学位授予标准、审查评定教师职务拟聘人选、受理审查学术不端行为、裁决学术纠纷等职权。

虽然在世界范围内，学生进入校级委员会裁决学校大事早已不是什么稀罕事，但是作为国内顶尖高校，首次在校学术委员会中设置学生委员，将学生纳入学校治理者的队伍中，其意义仍不可小觑。当人们高呼政策的开明、开放和先进的时候，需要清楚地认识到，这其实是科学治校的理性回归。

高等学校作为国家教学和科研的重要单位，承担着培养人才和进行学术研究的职责，区别于一般行政机构的工作目标，不论是教书育人，还是学术探讨，都离不开一个自由、公正的学术管理环境。早在改革开放后，国家就一直在探索高等教育体制改革之路，作为对国内高校行政化色彩浓厚所导致的效率低下的改进，之后又接连发文件，逐渐落实了高校党政分开、校长负责制等政策措施，其目的就是逐渐将学术与行政进行剥离，逐步建立现代大学制度。

而此次北京大学在章程中拟规定由学生参与学术委员会等机构.正是国内高校对教育体制改革的新的探索，它赋予学生参与学校级别的管理层，并裁决学校层面的事务的权利，无疑有助于实现科学治校，能进一步接近大学办学的内涵。

【答题要求】一律用现代汉语作答在答题卡上。

一、结合给定资料，回答下列问题。(15分)

1.简要概括我国高校风气存在的一些问题。(5分)

要求：全面、准确，不超过100字。

2.谈谈各国针对学术造假所采取的措施对我国防治学术腐败提供了哪些启示。(10分)

要求：观点明确，表达清晰。不超过200字。

二、结合“给定资料7”，谈谈如何整治我国高校科研经费乱象。(10分)

要求：所提建议具体简明，有针对性，可操作性强。不超过300字。

三、阅读“给定资料8”，在横线处填人这则材料三个部分的标题。(15分)

要求：准确、简明，每条不超过30字。

四、“给定资料1”有网友针对H大学女教师转岗一事发表了评论，假如你是H大学人事处的工作人员，请你结合“给定资料1～2”，针对该网友评论写一则回帖。(20分)

要求：

(1)内容得体，符合实际;

(2)指向明确，有说服力;

(3)500字左右。

五、结合给定资料，围绕“治理学术腐败”这一主题，自拟标题，写一篇文章。(40分)

要求：

(1)观点鲜明，结构完整;

(2)参考给定资料，但不拘泥于给定资料：

(3)语言流畅，有逻辑性;

(4)总字数1000～1200字。

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