例

在新的远行中我期望，未来的五年社会太平，人民幸福。在新的期望中我祝福，打开了幸福之门，遥远的墨脱莲花盛开，墨脱人民的笑容比莲花更加灿烂。

3、发出号召

例

仰观使命之大，我们满怀豪情;俯察任务之重，我们充满自信。让我们以更加坚强的意志、更加坚定的行动、更加坚实的步伐，更好担当起党的历史使命，创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的辉煌业绩。

系统全面——总结式

总结式是通过对文章的主旨的概括来结尾的方式。总结可以从不同的侧面去写，可以总结观点，可以总结对策，可以总结意义。

1、意义的总结

例

遏制粗放经营，实现经济增长方式的转变，从近期看，是保持国民经济持续快速健康发展的需要;从长远看，是实现全面建设小康社会目标的必然要求;从更广阔的视野看，是人类社会实现可持续发展的理性选择。

2、对策的总结

例一

改革需要理念和设计，更需要信心和行动;改革需要智慧和能力，更需要勇气和良知!

例二

总之，就是要通过多种手段，积极培育和发展各类农技推广组织，建立起科技人员、农民、企业家等广泛参与的多元化农技推广队伍，实现无偿服务与有偿服务相结合的推广形式，建立起一张适应农村实际的农技推广新网络。也只有这样，农民对现代科技的需求才会得到满足，提高我国农业科技进步贡献率的目标才能得以实现。

无形无相——个性化结尾

结尾还可以写得很有特点，可以用一个短语，一句话，也可以用一段话和一句话相互配合。

例一

让我们像呵护眼睛一样呵护善良，用一颗颗善良之心激活社会良知。

例二

化解土地矛盾中的利益冲突，理顺土地变革中的利益关系，政府应当坚守公平正义的底线。这就需要推进社会体制的改革，在改革中形成维护公平正义的表达通道和平衡机制，维护大众的民主权利，保障人们享有体面的生活和人格的尊严。

杞人忧天，我今忧地。

例三

如果我们把“苏州最豪华小学”放到这样的背景下，或许能让我们在更宏观的层面上加强这样的紧迫感：更加坚决地提高教育投入比例，严格监管教育经费的使用，从制度上保证教育资源不被滥用，最大程度地实现教育公平和教育均衡。

这，也许才是我们解读“最豪华小学”时，最应该“读”出的内容。

结尾的手法还有很多，不用拘泥于这里给出的结构，下面我们用一套真题来检验一下这些结构是否有用。

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