广东省博罗县冯先生称，今年高考，女儿报考了清华大学美术学院，分数上线，最终却落榜。但女儿同班一赖姓同学外语未过线反被录取，冯先生怀疑是走了“后门”。清华美院招生办一老师称，该生属于破格录取，后清华大学正式回复称，破格录取不占正常招生名额。(相关报道见今日本报14版)

“破格录取”是建立在正常录取基础上的“特殊情况”。无论是高考招生还是其他吸引公众关注的公共行为，“特殊情况”总是备受瞩目。

赖姓同学被破格录取，清华美院称其不占正常招生指标，但公众难免会对“破格”的指标产生质疑：在“破格”的前提下不“纳入总数”，指标的实质意义被打了多少折扣?越是披上“特殊”外衣的事物，越需要及时、全面、公开信息和核心数据，消除没有享受到特殊待遇者的疑虑，还公众以公正透明的知情权，从而避免不必要的误会和质疑。

每年高招，涉及艺术类的院校总有让人费解的“特殊”情况，诸如上线未录取、低分却被“破格”等，这些院校是否有勇气面向社会公布其招生“总指标”、每位“破格”考生的姓名和分数，以及不占指标的“破格指标”共有多少个、“破格”的标准和条件分别是什么——艺术水平突出到什么程度(高出多少分或列总报考人数前几名)，衡量是否“突出”的标准和评判者都是哪些人等等。

公开透明，会让公众和上线却未被录取者感到公平公正，“走后门”和“猫腻感”自然会消失。当一种容易产生质疑的情况发生在同班同学间时，公开透明尤其显得必须和迫切。