山西公务员考试申论真题答案由威廉希尔app 发布，欢迎阅读~

一、进入信息社会和知识经济时代之后，阅读在生活中越来越重要。请结合给定资料，概述当今信息社会公众阅读呈现的主要特点。

要求：概括全面，表述准确，条理清晰，语言简洁，字数不超过100字。(满分15分)

【参考答案】

信息社会公众阅读的主要特点是：阅读方式多样化，既有读书、读报等传统阅读，又有网络、多媒体等新型阅读;题材内容个性化，人们依据不同需要和口味选择读物;阅读取向浅化、功利化，不少人为赶时髦、干工作而阅读。

二、给定资料反映出，当今社会“读报”与“读屏”两种阅读方式并存，请根据给定资料，分析“读报”与“读屏”的关系问题。

要求：简明扼要，表述清楚，字数不超过350字。(满分20分)

【参考答案】

读报，即传统阅读方式;读屏，即以电子、网络媒介为主的现代阅读方式。二者应视为对立统一的关系，既有区别和矛盾，又有一致性，应并存发展，不应偏废。读报是人们长久以来所习惯的基本阅读方式，读屏是对传统阅读方式的继承和发展，符合信息社会信息大量快速传播和生活快节奏的趋势，但它在深度、系统和丰富性上不及传统阅读，由于保密、物理可保存性等多种限制，也无法取代传统阅读。适应信息社会的发展趋势，发展现代化阅读方式是必要的，保留传统阅读方式也是必要的，通过两者的矛盾运动可推动文化的传承和发展。读屏与读报都是人类获取知识、传承文化的手段，两者的作用是互补的，既要更新和丰富传统纸张媒介，增强其吸引力，提高利用效率;又要引导数字出版、网络出版向深度、系统发展，使人们能够在传统阅读和现代阅读之间优游两端，各取所需。

三、给定材料中指出，当前不少人阅读趋向“浅化”和“功利化”，请结合给定资料，简述如何解决“浅阅读”盛行和“功利化阅读”泛滥问题。

要求：思路开阔，针对性，可行性强，有条理，字数不超过400字。(满分25分)

【参考答案】

要扭转阅读的肤浅化和功利化趋势，应树立建设学习型社会、做博学明德公民的理念，大力营造全民阅读的氛围。要持续深入开展全民阅读活动，通过广泛宣传，使人们明确阅读的意义，端正阅读认知，切实将阅读作为获取知识、传承文化的有效途径，而不是博取功名利禄的工具;要通过宣传教育，普及读书知识，引导人们的阅读取向，使人们了解什么是好书、怎样读好书，养成读有深度、有内涵、健康向上好书的习惯，进一步在全社会形成多读书、读好书的良好氛围和风尚;要充分利用并拓展和推广“百家讲坛”等成功模式，组织专家用深入浅出的语言，对经典著作和各类专业性、学术性著作进行通俗阐释，降低公众的阅读门槛，培养人们阅读经典和严肃著作的兴趣，并通过阐释性的通俗读物获得高层次的文化养料;要进一步开展捐赠助读活动，降低图书价格，打造市民、农民书展等平台，使群众买得起书、看得到书，实现共享阅读，从而使高水平、深层次的阅读离普通公众不再遥远。

四、请结合你对给定材料的理解和体会，以“阅读经典 传承文明”为题写一篇文章。

要求：符合题意，观点鲜明，内容充实，结构完整，语言生动，字数在1000-1200字。(满分40分)

【参考例文】

阅读经典  传承文明

“腹有诗书气自华。”一个胸中藏着几卷书的人，身上自然会发出华贵的气质，走到哪里都会受到他人的尊重，这就是文化的魅力，也是阅读的价值所在。中华民族有着五千年的灿烂文化，从《诗经》到《论语》，从《二十四史》到“四大名著”，浩如烟海般的文化典籍，是我们傲视寰球的珍贵遗产，是我们充实自我的丰富源泉。阅读经典，传承文明，是每一个炎黄子孙、现代公民应当做的一件利国利己的实事。

晋代王嘉《拾遗记》描绘了一个痴迷于读书的任末：“夜则映星望月，暗则缕麻蒿自照，观书有合意者，题其衣裳，以记其事。”勤奋苦读，使任末成为一个头脑充实的人，一个有学问的人，一个脱离了低级趣味而在社会上取得成功的人。读书不可功利，但读书确确实实可以带来功利的效果。纵观古今，无数伟人之所以谱写了辉煌的人生，正是因为他们博览群书，储备了渊博的知识，为未来发展打下了坚实的基础。宋朝开国宰相赵普，号称“半部《论语》治天下”，辅佐宋太祖成就一代圣王大业;一代天骄毛泽东熟读正史和稗乘小说，战争时期三摆“空城计”，赢得了决定中国命运的胜利。读书，可以鉴往知来，开阔视野、增长知识;读书，可以明心见性，陶冶情操、感受快乐，丰富精神世界，增强精神力量。在信息社会、知识经济时代，我们要成为国家发展和社会进步所需要的合格人才，必须多读书，读好书。这里所说的好书理所应当就是指经典。

我们只有含精咀华，从经典中吸取养分，才能获得称职公务员所必备的思想道德和文化素质，拥有一名中华文明继承者和现代公民所应有的深层知识底蕴，达到“腹有诗书气自华”的境界。对于我们来说，阅读经典对提升自我，传承文明更具有现实意义。传统典籍中蕴含着深邃的哲理，甚至藏有富民强国的“秘密”。如我国先哲主张“人法地，地法天，天法道，道法自然”，倡导“天人合一”的境界，与科学发展观要求、建设和谐社会的目标不谋而合。而在片面推进经济发展的过程中，一些地方政府的盲目决策使生态和资源环境付出了巨大代价，造成了“天人矛盾”甚至“天人共愤”的地步。这警醒我们拿起经典，以古鉴今、古为今用，融会贯通、学以致用，从经典中领悟先进理念，武装自己的头脑，指导改造主观和客观世界的实践;用经典永不衰减的真理光芒，照亮谋求科学发展的道路，推动经济又好又快发展，促进社会和谐。

作为当代有志青年，我们要把学习运用经典摆在突出位置，不要畏难，不要浅尝辄止、因忙而废，要持之以恒，抽出时间读、放平心态读、埋下头去读，真正提高综合素质，适应国家发展、社会进步的要求，成为有理想、有道德、有文化的合格公民，凭借深厚的修养为中华文明的传承奉献出自己的微薄之力。

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