串词题包括两类：串说评论和单纯的串词连句。

1、串说评论

串说评论，即要求将这几个词组串连讲一段话，往往需要我们结合某些社会政策或者时事热点发表一段评论。例如：“意见、汽车、比赛、犯罪、青年”编一段话，要求有逻辑性。

2、单纯的串词连句

此类试题就是给定几个毫无内在关联性的词语，让考生串连成一段话。例如：用：“稻子、数码相机、岩石、海鸥”几个词语连成一段话，可打乱顺序。

(三)编故事题

第一类为人物类，即给定句子中出现了故事人物或有人物的介绍(如性格、个人经历等)。一般按照“人物——事件、矛盾——问题的解决——结局”的结构进行编说。

第二类为背景类，即以描述故事发生的时间、地点、自然风景及社会环境作为故事开头。可按照“背景——人物——事件、困难或者矛盾——问题的解决——结局”的结构进行编说。

第三类为情节类，即故事开篇就进入故事的发生状态，以人物的某种行为为开始。情节，可以理解为某一个特定的矛盾冲突的形式、发展和转化过程，一般按照“情节——人物——矛盾冲突?(形成、高潮)——结局”的结构进行编说。

(四)发散想象题

1、词语发散想象

此种发散想象题以一两个单音节字词或者简单短语为出发点，要求考生就此展开联想。例如：“对于‘算盘’，请尽可能多的列举出在公务员工作中你能联想到的词汇。”(2010年6月19日江苏省公务员面试真题)

2、画面发散理解

此种发散想象题通常运用夸张、变形、假定、比喻、象征等手法，以幽默、风趣、诙谐的艺术效果，通过漫画或者问题描述一种场景，描绘一种具有深刻含义的意象供考生发挥。例如：“两个圆，大小相同，相互分离。请问你会想到什么?”(2011年2月28日国税系统面试真题)

3、故事发散启示

此类试题与综合分析类试题有些相似，但通常可以通过发散思维得出更加富有新意的答案，考查重点是考生的发散想象思维能力。故事发散启示题首先以一个小故事为材料，通常为蕴含丰富哲理的简短语言，考生需要根据故事主旨进行发散想象，最好能在传统理解的基础上有所创新。例如：

“有一种柱子，起初5年的时候没什么辩护啊，到第六年的时候每天以60厘米的速度疯长，一直长到30米。起初的5年它是在积蓄能量，根系一直往下长。对于这个你有什么想法?”(2009年6月5日山东省潍坊市招警面试真题)

4、社会现象发散思考

社会现象发散思考题采用描述社会热点现象的方式命题，需要考生据此表明自己的观点，社会现象的复杂性决定了考生可以采用发散思维和联想思维进行分析。

(五)即兴演讲题

1、命题演讲。分为全命题和半命题两种，是指由面试考官直接给定题目或规定演讲范围，经过准备后所做的演讲。例如：在人际交往中你认为是善于聆听重要还是善于表达重要，对此发表一段3分钟的演讲，(2011年1月24日外交部面试真题)

2、非命题演讲。一般是与工作活动相关的演讲，或者更具体的说是在举行某种活动或会议时特定主体所发表的格式规范的讲话。例如：你是甲校校长，到乙校开家长会，乙校校长要你作为家长达标发言。请现场模拟一下。(2010年7月17日湖南省常德市公务员面试真题)

(六)漫画题

1、有标题和无标题。有标题漫画，在解题时，就可以根据标题，并结合图上的图形和文字来解题。无标题的漫画，要仔细观察图，并结合文字来分析概括主题。

2、哲理类和现象类。哲理漫画，反映的是人生哲理;现象漫画，反映的是社会现象。

(七)视频题

给出一段视频内容，回答相关问题。例如：

视频内容(大约2分钟)：在一列行驶的火车上，有四个人很开心地打着扑克牌，这时，有一个犯罪嫌疑人把自己的衣服脱下来，挂在这四个人打牌人旁边的衣架上面，然后把手伸向了挂在他衣服旁边的衣兜里。

问题：(1)通过以上这段视频，你发现犯罪嫌疑人有什么异常举动?

(2)如果你是这趟列车的乘警，你打算怎么抓住犯罪嫌疑人?