江西2014公务员申论高分指导:揭开综合分析题“神秘面纱”

编辑:sx_liss

2014-09-23

江西2014公务员申论高分指导:揭开综合分析题“神秘面纱”

一、综合分析类题型特点

从命题意图看,此题型旨在对报考者的能力作出综合评价,要求运用所学的基础知识去分析、解决现实问题,这就决定了这类题型具有很强的现实性、创新性和综合性。

从命题形式看,此题型提供的材料,或是重大社会现象,或是引用重要论断。解答这类问题时,无固定模式可循,无现成答案可搬。这就决定了综合分析题具有新颖、多样、灵活的特点。

从答题标准看,答案可以多元化。标准答案只提出考核重点和评分要求,“言之成理,可酌情给分”,着重从论述观点是否正确,阐述是否合乎逻辑等方面考查,这就决定了此类试题具有“要求全面、突出能力考查、难度较大、考生普遍感到棘手”的特点。

二、综合分析类题型分类

综合分析题的出题方式非常灵活,就目前的出题形式而言,通常有启示型、阐释型、评论型、关系型四种。

(一)启示型分析题

通常要求从材料中总结出经验和教训,然后结合实际情况,总结出普遍适用的指导思想、工作原则和可行措施。考生需要注意,不能只简单描述问题或者只找出经验教训,总结经验教训尽量从正反两面论述,普适的启示和措施要分条作答,合理进行阐述。

该题型的主要提问形式有“说明从……中受到哪些启示”、“谈谈你从……中得到哪些启示”、“……提供了哪些启示”、“应从……中吸取哪些教训”、“对……的经验、教训进行总结”等。比如:

如何做好基层文化建设工作,直接关系到中华民族传统文化的继承与弘扬,请你谈谈“给定资料1-3”对做好这方面工作有哪些启示。(20分)

要求:紧扣“给定资料”,条理清楚。不超过300字。(2013·国家·市级·第一题)

(二)阐释型分析题

答题内容至少包括两部分:一个是解释本身,将本质含义挖掘出来,回到材料进行适当阐述,如观点句在此处的目的意义等等;二是运用已阐释的核心内容指导实践,进行适度引申,这样才是完整的答法。

教育专家建议考生可以采用“因此、由此可得”等词汇使得答案首尾呼应、重点突出。其典型提问形式有“谈谈你对……的认识”、“请阐释……观点”等。题型关键词是“本质”、“观点”、“理解”。比如:

社会道德下滑问题是近期社会关注和议论的热点问题。“给定资料7”中学者K和W教授就此表达了各自的观点,请你指出他们的观点,提出自己的看法并说明理由。(20分)

要求:观点明确,理由充分,简明扼要,300字。(2012·河北·第一题)

(三)评论型分析题

要么是针对某一观点现象进行评论,要么是针对几种不同的观点或做法发表意见。第一种首先要破题表态,再具体分析加以论证,结尾还可以适当谈一两句启示或对策。第二种先要对几种评论对象进行概括,然后对不同观点做法进行统筹论述,吸取积极正面的经验做法,否定消极片面之处,从而给出自己的结论,加以解释论述,这是答题的基本思路。

主要提问形式有“请对上述观点进行评述”、“对……进行分析,谈谈你的见解”、“对此怎么评价”、“就……进行分析评论”等。“评论”、“评点”、“评价”、“评述”等是该题型的关键词。比如:

“给定资料7”提到,山西煤炭资源整合是场大进小退、优进劣退的改革,请结合资料内容,谈谈这一观点得出的主要依据。(20分)

要求:观点明确,条理清晰,具有针对性。300字以内。(2010·918多省考试·辽宁等省·第二题)

(四)关系型分析题

 

常见的也有两种:对立统一型和相辅相成型。考生在作答之初要明确题目要求分析的关系属于哪一种,作为作答的第一段。详述关系时,可以采用“一方面,……对……有……的作用,另一方面,……对……有……的作用”的表述方式。作答过程中要注意认真分析材料,提取出相关要点,将其适当加工运用到具体关系的阐释中。在具体阐释关系体间的关系时,必须对各个关系体进行交互分析,这样才能做到分析全面、论证充分。这类题型的典型提问形式有“阐述××与××的关系”、“谈谈××、××、××之间的内在关系”等,即有的是要求谈二者之间的关系,有的则要求阐释三者之间的关系。比如:

依据给定材料,谈谈发展经济、保护环境、保障健康三者的内在关系。(20分)

要求:分析合理、条理清楚,语言准确,字数不超过300字。(2010·北京·第三题)

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