2015河南公务员考试行测模拟试题:言语理解与表达

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2015-10-07

21.B.【解析】这个题目考查的是成语辨析。A项“哑口无言”是贬义词,形容一时语塞,文中第一个空格后一句话说道“即使360的解释……”说明360是有发言的,此词不合文意,排除A项。C项“张口结舌”形容害怕而说不出话的样子,文中没有提到360因此感到恐慌,排除C项。D项“百无一二”指一类人或一类事所占的比例很少,排除D项。因此,本题的正确答案为B选项。

22.B.【解析】这个题目考查的是成语辨析。A项“曲高和寡”指卓越不凡.艺术作品等高雅深奥,以至于很少有人能理解或接受,而空格后,有提到查到包容的问题,而非理解问题,排除A项。C项和B项虽然都是自我欣赏的意思,但是C项更侧重自己孤苦伶仃,不符合文意,排除C项。D项“阳春白雪”和A项意思相近,也不合适,排除D项。因此,本题的正确答案为B选项。

23.A.【解析】这个题目考查的是实词辨析。B项“传播”是信息的特别,而不能形容群众易“传播”,排除B项。C项第二个空格更侧重群众言论,表现更侧重行为,与文段描述意思不搭配,排除C项。D项“传达”也是形容信息特点,不是形容人群特点,排除D项。“传染”原指病菌或疾病传播扩散,也引申为通过语言或行动引起他人相同的思想感情和行为。符合语境。因此,本题的正确答案为A选项。

24.D.【解析】这个题目考查的是实词辨析。第二个空格后有“不含蓄”,说明空格词汇与含蓄相反,排除AC二项。B项“高雅”本身带有较高的审美价值,其与“贵重”相比不够贴切。因此,本题的正确答案为D选项。

25.B.【解析】这个题目考查的是实词辨析。A项“氛围”不同不是会造成沟通误解的直接原因,相比B项“习惯”C项“用法”,“氛围”没有这两个词那么强的说服力,排除A项。C项“歧义”是一个句子有两种以上的解释,但歧义词汇和是词汇句子本身的问题,不是两岸之间的差异,如果因两岸不用用法而造成意思不同的词汇,应该是有“争议”的句子,排除C项。D项“非议”指批评指责,不合文意,排除D项。因此,本题的正确答案为B选项。

26.A.【解析】这个题目考查的是实词和成语辨析。B项“命途多舛”指一生命运坎坷,命途多舛的地步不搭配,排除B项。C项“曲曲折折” 指有挫折,文段中空格前有“远”字,与该词不搭配,排除C项。D项“享乐”多用于贬义,排除D项。因此,本题的正确答案为A选项。

27.D.【解析】这个题目考查的是实词和成语辨析。A项“不绝如缕”形容形势非常危险,排除A项。B项,“余音绕梁”比喻音乐优美,耐人寻味,排除B项。C项“不厌其烦”指有耐心,排除C项。D项中“不绝于耳”与前文的“加息声”相对应,“困惑” 是感到疑难,不知道该怎么办,符合语境。因此,本题的正确答案为D选项。

28.B.【解析】这个题目考查的是实词和成语辨析。A项“夷然不屑”指心中泰然,毫不在意,褒义词,排除A项。C项“不过尔尔”指轻视人,排除C项。D项“弯路”不合逻辑,排除D项。B项“视如敝屣”,“敝屣”:破鞋子。象破烂鞋子一样看待。比喻非常轻视;“近路”虽与“捷径”相近,但更注重与“远”的对比。因此,本题的正确答案为B选项。

29.B.【解析】这个题目考查的是实词和成语辨析。文段中第二个空格,需要填加一个能把海外华人和祖国感情的词汇,“中枢”“枢纽”都是核心的意思,不能体现连接的意思,排除AC二项。D项“盘根错节”形容事情艰难复杂,不合文意,排除D项。B项中“千丝万缕” 原形容一根又一根,数也数不清,现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。“纽带” 指起联系作用的人或事物,符合语境。因此,本题的正确答案为B选项。

30.A.【解析】这个题目考查的是实词和成语辨析。B项“云雾”,文中最后一句“等待时机飞龙在天”说明贺龙像龙一样保持低调,“龙”此时还没有飞起,“云雾”虽然表示龙在遁形,但是已在空中,不合文意,排除A项。C项“百折不挠”形容收到挫折不退缩,意志坚强,文中可以看出,形容贺龙将军所向披靡,而非屡败屡战的精神,排除C项。D项“百折不回”同C项,排除D项。A项“百战百胜”写出了贺龙将军的辉煌战绩,“深渊”形容其潜伏的低调,符合语境,因此,本题的正确答案为A选项。

31.C.【解析】这个题目考查的是成语辨析。A项“揠苗助长”指急于求成,文段中并没有表达政府部分急于求成的意思,排除A项。B项,“千钧一发”用词过于夸张,虽然亟待解决,但是并没有达到这个程度,排除B项。D项,“知难而退”指发现自己能力不行,选择放弃,不符合文意,排除D项。因此,本题的正确答案为C选项。

32.C.【解析】这个题目考查的是成语辨析。A项“天花乱坠”指说话不着边际.空泛离题,和前面的危言耸听搭配不当,排除A项。C项“令人不耻”中“不耻”是积极词汇,和文段描述中的语境不符,排除C项。D项“自不量力”不能和“如同”搭配,排除D项。“令人不齿”指让人提都不愿提,极端鄙视,这是对那些昧着良心的某些教师的批判。“厥”:其,他的;“词”:文辞,言辞。原指铺张词藻或畅所欲言,现用来指大发议论,符合与“危言耸听”的搭配。“蚍蜉撼树”是指蚂蚁想摇动大树,比喻自不量力,虽然选项有“自不量力”,但是不能与“如同”搭配,所以C项为首选。因此,本题的正确答案为C选项。

33.B.【解析】这个题目考查的是成语辨析。A项“不足为凭”指不能当作凭证或根据,文段谈论的是写作,不是考证,排除A项。C项“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容文章或言辞的精准得当,无懈可击,排除C项。D项“不易之论”同C项,排除D项。B项“不足为训”指不值得效仿,因此,本题的正确答案为B选项。

34.C.【解析】这个题目考查的是实词和成语辨析。新兴产业已经产生,需要发展,因此第二个空格需要添加新产业成长的词语,排除AD二项。B项“虚假繁荣”是本质,不是表面上的,排除B项。C项中“方兴未艾”的意思是事物正在发展,尚未达到止境。可以是一种表面现象。因此,本题的正确答案为C选项。

35.A.【解析】这个题目考查的是实词和成语辨析。A项中“风卷残云”意思是大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。“浓厚”形容兴趣非常大。B项“弹指之间”形容时间过得很快,不合文意,排除B项。C项虽然“横扫千军”比较准确,但是“索然”是毫无兴致的样子,与后文不符,排除C项。D项“电光石火”指出手很快,这里主要指元政府的残忍,不够合适,排除D项。因此,本题的正确答案为A选项。

36.A.【解析】这个题目考查的是实词和成语辨析。A项“无所顾忌”指没有什么顾虑.畏惧。“压抑”指进行限制,使不能自由发挥.发展。为可选项。B项“抑郁”用于形容人得性格,不能用于形容政治环境,排除B项。C项“无所用心”指不动脑筋,什么事都不关心,排除C项。D项“无所畏惧”指人非常勇敢,不合文意,排除D项。因此,本题的正确答案为A选项。

37.D.【解析】这个题目考查的是实词和成语辨析。A项“灵活”,文中对聂老棋风的评价,三个词汇应该相近,“灵活”与其他两词关系较弱,排除A项。B项,“刚愎自用”指固执己见.自以为是,文中对聂老的评价是中性客观的,并没有贬义和讽刺的态度,排除B项。C项“自以为是”同“刚愎自用”,排除C项。D项中“我行我素”是中性词,用在这里很恰当。因此,本题的正确答案为D选项。

38.A.【解析】这个题目考查的是实词和成语辨析。A选项“声色俱厉”中“声色”:说话时的声音和脸色;厉:“严厉”。说话时声音和脸色都很严厉。正是描写老师的一种教导学生的状态,同后文的“指责”相互照应。“平和”是“心平气和”的意思,同后文“商量”相互照应。B向“宽严相济”同“指责”不搭配,排除B项。C项“严厉”同后文“商量”不搭配,排除C项。D项“心浮气躁” 形容人性情浮躁,做事不踏实。不适合描述老师的性格特征。“慈祥”指面容,与语气无关,排除D项。因此,本题的正确答案为A选项。

39.D.【解析】这个题目考查的是成语辨析。A项“日新月异”指不断出现新事物,褒义词,文中作者对快餐文化不持有肯定态度,此词色彩不对,排除A项。B项,“不落窠臼”指作品不落俗套,不能形容人,排除B项。C项“朝令夕改”指方法不断变换变动,不合文意,排除C项。D项中“朝生暮逝” 形容事物生命短暂。“特立独行” 形容人的志行高洁,不同流俗。符合文意。因此,本题的正确答案为D选项。

40.D.【解析】这个题目考查的是成语辨析。分析第一个空,前文有“人们都很熟悉了”,后文有“杜撰新名”, A选项中“另起炉灶”另外重支炉灶。比喻放弃原来的,另外从头做起。第二个词“奇谈怪论”指言论,并不是名称,所以A选项排除。分析第二个空,C选项中“莫名其妙”是说不出其中的奥妙的意思,用在这里搭配。排除C选项,在BD两个选项中,“独出心裁”的意思是泛指想出的办法与众不同。“标新立异”的意思是提出新奇的主张,表示与众不同。“离奇古怪”的意思是十分奇特少见。“稀奇古怪”的意思是指很少见,很奇异,不同一般。比较分析,选项D更恰当,因此,本题的正确答案为D选项。

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