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2016-03-09
这段文字主要介绍了：
A.批判某些学者关于古代教育的评价不科学
B.说明“六艺”是我国古代综合性教育的集中体现
C.强调早在中国夏代就出现了综合性教育形式
D.阐释“六艺”的内容以及对中国教育的影响
看到这则文段，映入眼帘的多是“六艺”二字，但是真的是在讲“六艺”吗?
我们可以类比一个同样行文脉络的文段：
有人曾指出，我们班没有会编辫子的女同学。实际上，从报名的那天开始，我们班的小花同学，就编了马尾辫。同时，她还会编麻花辫、公主辫等各式各样的辫子。小学时是她妈妈帮她编，后来慢慢地就自己会编了。
这样一个文段，不是在讲小花会编辫子，而是通过小花编辫子来证明了前面的话题的正确与否：我们班有会编辫子的女同学。同理，不是为了讲六艺而讲六艺，而是通过讲六艺，来说明我们有综合性教育形式，选择C。
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