2006河南公务员考试行测真题答案

 

数量关系

一、数字推理

【例题】正确答案为D。原数列是一个偶数数列。

61.【答案】  C

【解析】  求和得到一个质数列：3，5，7，11，13，17。17-5=12.

62.【答案】  A

【解析】  这也是复合二级等差数列，属于新出现的规律。用每个数的首两位12除以后三位，即得0.1，0.2，0.3，0.4，(0.5)，成等差数列，则可知原数列的最后一项为12024。

63.【答案】  A

【解析】  (12-8)*4=16

(16-12)*4=16

(16-16)*4=0

(0-16)*4=-64

64.【答案】  A

【解析】  这是移动求和数列的变式，即前两项之和乘以3，等于后一项。

65. 【答案】  C

【解析】  12*2=8*3=6*4

二、数学运算

【例题】

66.【答案】  D

【解析】  这是基本运算题，可采用尾数估计法运算，即可知道该题结果数据的尾数为0。

67.【答案】  D

【解析】  这是基本运算题，有两种解法：

(1)可采用尾数估算运算。括号内各数的尾数相加为15，而2、3、4、5中只有5乘以3得到的数的尾数为5。

(2)可采用基准数法和因式分解法运算。

(12345+51234+23451+45123+34512)÷3

=[(1×104+2×103+3×102+4×10+5)

+(5×104+1×103+2×102+3×10+4)

+(2×104+3×103+4×102+5×10+1)

+(4×104+5×103+1×102+2×10+3)

+(3×104+4×103+5×102+1×10+2)]÷3

=[(1+2+3+4+5)×(104+103+102+10+1)]÷3

=15×11111÷3

=55555

68.  【答案】  B

【解析】  这是基本运算题，可采用化简法运算。

2035÷43×602÷37÷14

=(2035÷37)×(602÷43÷14)

=55

此外，可以直接选C。因为最后结果末尾数应该是5.

69.【答案】  C

【解析】  这是基本运算题，可采用因式分解法运算。

70.【答案】  C

【解析】  这是数学应用题中的比例问题。根据

教练员中男性人数+运动员中男性人数=教练

即：0.9教练员人数+0.8运动员人数=0.82(

即：教练员人数：运动员人数=1：4

此外，利用十字相乘法可以迅速得出答案：

0.82-0.8=0.02

0.90-0.82=0.08

0.02：0.08=1：4

71.【答案】  A

【解析】  这是数学应用题中的路程问题。假设丙的路程为X。根据题意可得：乙、丙的速度之比等于路程之比，则可得等式：

98：97=100：X

X=9700÷98

即得丙离终点的距离为100-9700÷98=

72.【答案】  B

【解析】  这是数学应用题中的

73.【答案】  C

【解析】  这是数学应用题中的

74.【答案】  B

【解析】  910/(1-1/4-2/5)=2600。

75.【答案】  B

【解析】  这是数学应用题中的路程问题。根据题意，设两地距离为1，初速为12，后半程速度为X，则有

，得到

，所以需把速度提高到原来的

。

76.【答案】  C

【解析】  这是数学应用题中的比例问题。

根据题意，设报考A、B岗位的人数为A、B，即得：

解得A=32，B=18

报考A岗位的女生数是

此外，可以用代入法。根据5：3可以知道，报考A岗位的女生数必须是3的倍数。答案只能在AC中选。代入15，报考A岗位的男生生数是25人。32-25=7。根据2：1知道，报考B岗位的男生数必须是2的倍数。淘汰A。选C。

77.【答案】  B

【解析】  这是数学应用题中的年龄问题。

根据题意可得：[15-(21-18)]×3+(25-18)=43。

78.【答案】  A

【解析】  这是数学应用题中的数的特性问题。

根据题意可得： 167×3+172×3-170×5=167。

79.【答案】  D

【解析】  这是数学应用题中的路程问题。

根据题意，设甲、乙两地相距X千米，则：

解得X=9000。

80. 【答案】  A

【解析】  这是数学应用题中的比例问题。

根据题意可得：

两星期后，甲售货亭的售价

乙售货亭的售价

。显然

小于

。

第三部分  判断推理

一、类比推理

【例题】正确答案为B。

81.【答案】  D

【解析】  题干中两个概念的关系是物品与功用的关系。题干中的望远镜是用来观察的，而选项D中的火车是用来运输的，选项中其它几对都不具有这类关系。

82.【答案】  D

【解析】  题干中两个概念的关系是物品与功用的关系。题干中，螺丝刀是用来拧螺丝的，而选项D中的压路机是用来压平地面的，选项中其它几对都不具有这类关系。

83.【答案】  C

【解析】  奶茶里面有牛奶，汉堡里面有面包。

84.【答案】  C

【解析】  题干中两个概念的关系是比喻关系。题干中的水可看成温柔。而选项C中的土可看成敦厚，选项中其它几对都不具有这类关系。

85.【答案】  A

【解析】  题干中两个概念的关系是历史人物和事件的关系。谢玄是淝水之战中的重要人物，而周瑜是赤壁之战中的重要人物，选项中其它几对都不具有这类关系。

二、图形推理

【例题】正确答案应为A。左边图形中1个小星形相当于2个小圆形，通过换算，左边每格中均为14个小圆形。

86.【答案】  C

【解析】  这是一道“5+1”题型的图形推理题，规律类别为数量关系。仔细地比较题干中给出的左边5个图形，不难发现，左边5个图形都是由六条直线构成的，依据这一规律，可以推出第6个小图也应由六条直线构成，选C。

87.【答案】  B

【解析】  这是一道“5+1”题型的图形推理题，规律类别为组合关系。仔细地比较题干中给出的左边5个图形，不难发现，左边5个图形都具有同一特性，即都有两个小实心球，实心球则在重力作用下处于平衡状态。依据这一规律，选B。

88.【答案】  A

【解析】  这是一道“5+1”题型的图形推理题，规律类别为数量关系。仔细地比较题干中给出的左边5个图形，不难发现，左边5个图形，根据小图中封闭区域的数量进行计数，正好都是3，依据这一规律，可以推出第6个小图的封闭区域的数量应为3，选A。

89.【答案】  B

【解析】  这是一道“5+1”题型的图形推理题，规律类别为组合关系。仔细地比较题干中给出的左边5个图形，不难发现，左边5个图形都具有同一特性，即都是中心对称图形。依据这一规律，选B。

90.【答案】  A

【解析】  这是一道“5+1”题型的图形推理题，规律类别为组合关系。仔细地比较题干中给出的左边5个图形，不难发现，左边5个图形都具有同一特性，即都含有曲线。依据这一规律，选A。

【例题】正确答案是A。因为：只有A可以由左边的图形拼合而成。

91.【答案】  B

【解析】  这是一道拆分重组的图形推理题，规律类别为组合关系。仔细地比较题干中给出的左边4个图形和右边4个选项，不难发现，只有B可以由左边的图形拼合而成。

92.【答案】  A

【解析】  这是一道拆分重组的图形推理题，规律类别为组合关系。仔细地比较题干中给出的左边4个图形和右边4个选项，不难发现，只有A可以由左边的图形拼合而成。

93.【答案】  B

【解析】  这是一道拆分重组的图形推理题，规律类别为组合关系。仔细地比较题干中给出的左边4个图形和右边4个选项，不难发现，只有B可以由左边的图形拼合而成。

94.【答案】  C

【解析】  这是一道拆分重组的图形推理题，规律类别为组合关系。本题解题方法可以采用排除法，先比较4个备选项图中的不同点，并由此与左边的4个图形进行比较，通过逐一排除的方式找到正确答案。仔细地比较右边4个选项，不难发现，A图中间少1对平行线，B图中轴线左侧上面少1条短线，D图中轴线左侧下面多1条短线。因此，只有C图可以由左边的图形拼合而成。

95.【答案】  D

【解析】  这是一道拆分重组的图形推理题，规律类别为组合关系。本题解题方法可以采用排除法，先比较4个备选项图中的不同点，并由此与左边的4个图形进行比较，通过逐一排除的方式找到正确答案。仔细地比较右边4个选项，不难发现，A图中间少1对平行线，B图最右边短线变成了长线，C图中间位置上多1对平行线。因此，只有D图可以由左边的图形拼合而成。

三、演绎推理

【例题】正确答案是B。只有这一项是可以从陈述直直接推出的。

96.【答案】  C

【解析】  本题属于复合判断中的充分条件假言推理和相容选言推理结合的综合性题型。对于高致病性禽流感能否得到防治，只有两种可能性：一种可能性是得到防治，即高致病性禽流感没有扩散;另一种可能性是没有得到防治，根据充分条件假言推理，否定后件就要否定前件，可以推出题干中作为前件的充分条件也不成立，即我们没有做到“三个确保”。所以只有C为正确答案。A、B、D三个选项都是以高致病性禽流感没有得到防治为前提作出的推论，这种推理是片面的。

97.【答案】  D

【解析】  本题属于复合判断中的负判断推理。在基层工作的大学生都是有理想的，因此排除C项;小王得到了重用，故排除A项和B项。所以答案为D。

98.【答案】  D

【解析】  AC都意味着光子是副董事长，是独生子，而光子有姐姐。因此淘汰AC。B可以推导出龙生钱挣得最少，而龙生与光子的姐姐结了婚，钱挣得比经理多。矛盾。选D。

99.【答案】  A

【解析】  本题属于直言判断中的运算推理题，采取代入法来解。如果N为0，那么A为8，S为5，则M可为6，符合算式。所以本题正确答案为A项。

100.【答案】  D

【解析】  本题属于直言判断与复合判断的综合性试题。从题干中不难看出，甲丁两个人的对话存在矛盾关系，因此甲丁两人观点必有一错，那么丙和乙的观点是正确的。根据丙的观点，可以判断A、B两项是错误的。再根据乙和丙两人的观点，可以推出“某地领导重视环境保护”，选项D是正确的。

101.【答案】  B

【解析】  本题属于直言判断的对当关系推理，可用假设代入法解题。(1)假设联络员是阿灵(女)，则阿灵的左边是会计。如果阿灵的右边是销售员，则对面是主管，会计是波桐，主管只能是谢礼(女)，与“主管与联络是夫妻”矛盾。如果阿灵的右边是主管，则对面是销售员，与“坐在波桐对面的是销售”矛盾。(2)假设联络员是波桐，则波桐的对面是销售员，波桐的右边不能是阿灵和谢礼，则只能是梨棠，则波桐的左边只能是会计，则与“坐在阿灵左侧的是会计”矛盾。(3)假设联络员是梨棠，则梨棠的右边不能是阿灵和谢礼，则只能是波桐，则梨棠的左边是销售员，则梨棠的对面是会计，左边是主管，则主管与联络员都是男的，与“主管与联络是夫妻”矛盾。所以正确答案只能为B。

102.【答案】  A

【解析】  本题属于复合判断中的充分条件假言推理。B项倒置了充分关系;C项中否定后项，则否定前项整体，而不能推出否定前项中的某一特定部分;D项将充分条件错误地认作是必要条件。而A项中用的词是“有可能”，所以答案选A。

103.【答案】  A

【解析】  本题属于可能性推理中的结论型试题。假药的制造工艺和包装水平高等，仅凭单个的、零星的造假个人是无法实现的，其背后肯定存在着一个具有庞大生产能力的假药厂和销售网络。选择项B和C都是题干中给出的信息，D项从题干所给予的信息中无法推出。

104.【答案】  B

【解析】  本题属于直言判断三段论推理和变形推理的综合性试题。根据题意，盖“三段章”是合理票据的必要条件之一，与存档之间没有必然联系，显然A无法推出;C项与题干所述无关;合理票据又是不再提出质疑的充分条件，因此人们提出质疑的票据是不合理的，而所有提出质疑的票据都需要审核，因此有些需要审核的票据是不合理的，所以本题正确答案为B。

105.【答案】  A

【解析】  本题属于复合判断中的充分条件假言推理和和相容选言推理的综合性试题。显然如果B或C正确，是推不出“审计有问题”的。根据充分条件假言推理的逆否命题，如果要能得出“审计有问题”的结论，则必须先有“乙单位得到表扬”。题中给出的“乙单位得到表扬，或者乙单位的小孙没有得到表扬”是相容选言判断，根据相容选言判断的真假关系，要得出“乙单位得到表扬”为真，则“乙单位的小孙没有得到表扬”必须为假。因此，正确答案为A项。

四、定义判断

[例题]正确答案是D。

106.【答案】  B

【解析】  本题属于基于“种差”进行的定义判断。题干中“种差”包括：①满足当代人需求;②不损害后代人的长远利益。而B项未涉及到发展的“持续性”，不符合。

107. 【答案】  A

【解析】  本题属于基于“属”进行的定义判断，强调的是“伦理原则”和“道德规范”。A项通过保护环境来实现整个社会的可持续发展，属于这一范畴。而其它各项均属于企业发展手段范畴，与伦理道德无关。因此答案为A。

108.【答案】  A

【解析】  本题属于基于“种差”进行的定义判断：①企业产量与产品平均成本成反比;②外部规模经济作用;③产品竞争力提高。B项所提降低的是客户的成本，而非企业自身的成本;C项属于销售模式上的转变来降低成本，而非产量的提高;D项属于降低消费者的成本而非企业的成本。只有A项符合要求，因此答案为A。

109.【答案】  B

【解析】  本题属于基于“种差”进行的定义判断：①生产集中和资本集中高度发展;②对产品和销售的独占或联合控制;③一个或几个大企业的行为。答案A只是涉及到某一个企业的定价问题，并没有形成对产品的独占;C强调的是该跨国企业在中国所设工厂对其自身某产品生产的重要作用;D项则是属于政府行为而非企业行为。因此只有B项符合要求。

110.【答案】  A

【解析】  本题属于基于“种差”进行的定义判断：①心理学现象;②获得他人期望信任;③通过努力达到对方的期望。B项属于正常的教学现象，不属于心理学现象;C项中的朗老太太则并没有获得他人期望信任;D项强调的对人生的规划，属于个人主动行为，不是在他人期望激励下的行为。因此答案为A项。

【例题】正确答案是A。

111.【答案】  B

【解析】  这道题是属于基于“属”的理解和基于“种差”进行的复合多定义判断。本题中，典型例证(1)是属于基于“种差”进行的定义判断，典型例证(2)、(3)是属于基于“属”的理解进行的定义判断。典型例证(1)属于劳动权利能力，属于民法范畴;典型例证(2)属于劳动法范畴，典型例证(3)属于劳动态度范畴。因此答案应为B。

112.【答案】  C

【解析】  这道题是属于基于“属”的理解和基于“种差”进行的复合多定义判断。本题中，典型例证(1)、(2)是属于基于“种差”进行的定义判断，典型例证(3)是属于基于“属”的理解进行的定义判断。典型例证(1)属于公德，(2)属于功德，(3)属于单纯个人行为，与题中任何定义均不符。因此答案为C。

113. 【答案】  B

【解析】  这道题是属于基于“属”的理解和基于“种差”进行的复合多定义判断。本题中，典型例证(1)是属于基于“属”的理解进行的定义判断，典型例证(2)、(3)是属于基于“种差”的理解进行的定义判断。典型例证(1)不属于高考移民，乃是借读性质;(2)与非法移民一一对应;(3)不属于投资移民，因为李刚没有“成功地经营或管理过企业”。因此，本题答案为B。

114. 【答案】  D

【解析】  本题属于基于“种差”进行的多定义判断。本题中，典型例证(1)、(2)和(3)分别与劳动合同的解除、劳动合同的终止和劳动合同的变更三个定义相对应。因此，答案为D。

115. 【答案】  B

【解析】  这道题是属于基于“属”的理解和基于“种差”进行的复合多定义判断。本题中，典型例证(1)、(3)是属于基于“种差”的理解进行的定义判断，典型例证(2)是属于基于“属”的理解进行的定义判断。典型例证(1)与职业道德定义符合;典型例证(2)属于心理问题，与道德无关;典型例证(3)并没有评价行为。因此，本题答案为B。

第四部分  言语理解与表达

一、长句理解

【例题】正确答案是B。

116.【答案】  C

【解析】  本题为结构复杂的单句理解题。本题的核心句为“建设社会主义新农村是一项恢宏庞大的系统工程”，其后内容都是围绕“系统工程”展开的。

117.【答案】  C

【解析】  本题为词义理解题。本题所述中心是城镇化而不是城市化，B、D两项不正确。“蓄水池”有汇集水源的作用，用“蓄水池”来比喻，要突出这一特点，“农村人口向建制镇和乡镇集中”，这句话表明城镇化就是农村人口向小城镇和新农村汇集的渐进过程，所以C项最为贴切。

118.【答案】  B

【解析】  本题为词义理解题。指进行义务教育的资金很大程度上来源于学校，学校成了义务教育的承担者，即成为了学校的责任。

119.【答案】  C

【解析】  本题为复句理解题。作者认为，按流量计费在短期内是很有效的，但从长期看，只有中国电信运营商建立在网络平台上的免费或低价的互联网运营业务模式有所突破，才能够从根本上解决问题。解题的关键是对“然而”一词的理解。

120.【答案】  D

【解析】  本题为复句理解题。作者认为，教育投入的增加和教育质量的提高不一定是正比关系，所以 教育投入增加不一定能够带来教育质量的提高。

121.【答案】  C

【解析】  本题为复句理解题。从题干中可以看出，作者想强调的重点不是法律的强制性，而是它的合宪合理合情性，因此A项排除，B项是错误的，而D项过于肯定，与文中作者“恐怕”的语气不符，因此C项为最佳答案。

122.【答案】  B

【解析】  本题属于多重否定句理解题。最高法院对哥伦比亚地区上诉法院的裁定表示支持，故其“推翻凯斯的判决”是有效的，即罚款无效。

123.【答案】  D

【解析】  本题为复句理解题。根据题意，可以进行合理安排和调整的是“利益”，而不是“利益冲突”。

124.【答案】  A

【解析】  本题为复句理解题，可根据作者语气进行判断。由于文中“杰出的”一词加引号，故可知为反语的意思，所以作者对他们的态度是否定的。

125.【答案】  ?

【解析】  题目似乎有误。本题属于文意理解题。每句都是正确的。

二、阅读理解

126.【答案】  A

【解析】  本题属于文意理解题。根据题意，B项中大熊猫交配并非已经不可能，只是十分困难;文中并未提到C项中的“成功实施”;不到四分之一指的是圈养熊猫，而不是所有的熊猫，故D项排除。

127.【答案】  D

【解析】  本题属于文意理解题。根据题意可知，本段文字主要说明的是藏羚羊数量急剧下降的主要原因。

128.【答案】  D

【解析】  本题属于文意理解题。根据题意可知，本段文字议论的核心是室内装饰装修要有一定的检测标准，所以答案为D项。

129.【答案】  D

【解析】  本题属于文意理解题。根据题干所述可知，该种电脑正在开发之中，其特点是能够感知用户的情绪，综合来看，只有D项概括最为全面。

130.【答案】  B

【解析】  本题属于文意理解题，需要根据关键句来讲进行判断。本题由“征地问题的最终解决要依赖于征地制度本身的逐步改革”可知答案为B。

131.【答案】  A

【解析】  本题属于言语表达题。根据上下文内容以及对近义词的辨析可以确定答案为A项。

132.【答案】  B

【解析】  本题属于词义理解题。根据后文所述内容，可以确定答案为B项。

133.【答案】  C

【解析】  本题属于文意理解题。根据第一段末句可以进一步推出。

134.【答案】  D

【解析】  本题属于文意理解题。可以根据第二段首句推出。

135.【答案】  B

【解析】  本题属于文意理解题。可以根据全文主旨确定正确答案为B项。

第五部分  资料分析

一、文字资料

136.【答案】  D

【解析】  该小题属简单运算题。根据本段文字第2行和第3行“2005上半年农民现金收入人均1586元，扣除价格因素影响，实际增长 12.5%，增速比去年同期提高1.6个百分点”，即可算出2004上半年农民人均现金收入，扣除价格因素影响，实际增长为

12.5%-1.6%=10.9%。

137.【答案】  B

【解析】  该小题属低难度的细节理解题。根据本段文字第5行、第6行和第7行，可以看出出售牧业产品的增长率是最高的。

138.【答案】  C

【解析】  该小题属低难度的细节理解题。根据本段文字倒数第3行和第2行，可以看出去年同期的农民转移性人均现金收入大约为68元。

139.【答案】  B

【解析】  该小题属低难度的细节理解题。农民人均现金收入包括工资性收入、出售农产品收入、家庭二三产业生产经营收入、财产性、转移性收入，显然其中出售农产品收入最高。

140.【答案】  D

【解析】  该小题属低难度的细节理解题。从这段中不难看出：A中农民家庭二三产业生产经营的现金收入同比增长应该是14.7%;B中2005上半年农民二三产业生产经营收入人均最高的行业的收入应为工业现金收入;C中由于财产性增长20.9%，而转移性与上年基本持平，故其增长小于20.9%;只有D正确，即2005上半年农民财产性、转移性收入人均39+68=107元。

二、表格资料

141.【答案】  A

【解析】  该小题属简单运算题。通过比较可以看出，东北三省的基数相对较小而且均为负增长所以2021年其小学在校生人数将会最少。

142.【答案】  B

【解析】  该小题属中等难度的计算题。解答该题的关键是熟知增长率的计算公式。比较的方法是先分别将每个区域1985年、2003年的在校学生数累加，然后用同一区域2003年的在校学生数除以1985年的在校学生数，最后根据所得商进行比较，哪个区域的商数最小，表示该区域在校学生数合计增长率最低。通过计算比较，可以判断东北三省是在校学生数合计增长率最低的区域。

143.【答案】  C

【解析】  该小题属低难度的细节理解题。年平均变动百分比与增长率的绝对值成正比。显然表中增长率的绝对值最小的是0.55。

144.【答案】  B,C,D

【解析】  该小题属低难度的细节理解题。从表中不难看出，县镇小学在校学生数的增长率在表中所列不同区域间最高达139.95%，最低为-24.24%，二者之差为164.19%;最小差别为(83.22-83.01)%=0.21%;D选项表述的内容也与表中数据相符。显然B、C、D是正确的。从表中不难看出，只有A中表述内容存在以点代面的错误，与表中内容不符。所以本题题干表述有误。

145.【答案】  D

【解析】  该小题属中等难度的运算题。从表中可以直接看出B选项表述的内容与表中数据是相符合的;由于全国县镇小学在校学生数的上升幅度994.67(即2192.92-1198.25)，大于全国城市小学在校学生数的上升幅度712.02(即1807.69-1095.67)，故C选项的说法是正确的;而(7689.13+2192.92+1807.69)<(11076.26+1198.25+1095.67)，说明2003年的全国小学在校学生数小于1985年的全国小学在校学生数，所以A选项的说法是正确的，D项说法是错误的。

146.【答案】  B

【解析】  该小题属低难度的细节理解题。从表中不难看出，2003年江苏省社会发展评价综合指数从高到低排序的前三名是无锡市、苏州市、南京市。

147.【答案】  A

【解析】  该小题属低难度的细节理解题。从表中不难看出，2003年13个市中，居中的社会保护指数是从高到低排序第七位的16.71。

148.【答案】  D

【解析】  该小题属简单运算题。从表中不难看出，生活质量指数最高的是苏州49.66，最低为宿迁7.39，其倍数为6.72，约为7。

149.【答案】  C

【解析】  该小题属低难度的细节理解题。从表中不难看出，只有常州市的社会发展各类指数都在前三位。

150.【答案】  A

【解析】  该小题属低难度的细节理解题。从表中不难看出，苏州市生活质量指数最高、无锡市人口素质指数最高、南通市与无锡市相比，虽然综合指数低，但社会保护指数高、南京市各类指数均位于前五位都是正确的。

三、图形资料

151.【答案】  C

【解析】  该小题属简单运算题。从图中不难看出，很少或从来不为年纪很大、身体不好的老人主动让座人的比例为1.45%+3.37%=4.82%。

152.【答案】  D

【解析】  该小题属简单运算题。从题中知道上海市的让座率在70%～80%，则可计算出10个年轻人可能让座的人数为7～8人。但备选答案中无此数字，相比而言，最接近的数字为6。

153.【答案】  A

【解析】  该小题属低难度的细节理解题。从图中不难看出，在不愿给老人让座的被调查者中，认为别人会让座，不需要我让座的约占29.58%，为3成。

154.【答案】  D

【解析】  该小题属简单运算题。从图中不难看出，在不让座的人中间，不是因为“认为自己也需要有座位等客观其他因素”所占的比例为1-47.85%=52.15%。

155.【答案】  B

【解析】  该小题属简单运算题。从图中不难看出，后悔自己没有早点为需要座位的老人让座的约有1683×50.18%=845人。

2006河南公务员考试行测真题答案