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1、  你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果;倘若你有一种思想.我也有一种思想，而朋友问交流思想，那么我们每个人就有两种思想。

这段话支持的主要观点是：

A.思想交流能使人获得提高

B.朋友间更需要交流思想

C.朋友间的思想交流更有价值

D.进行思想交流对人很重要

2、 现在的人们都怕落伍，都想站在时代的最前列，热衷于求新求变，以为只有新奇的事物才有意义。这样一味追求下去，就沉溺到时尚的追逐中，产生一种错觉，只见泡沫.不见海洋.甚至用泡沫否定海洋，看到肯德基就否定了蘑菇炖小鸡，看到可口可乐就否定了白开水。这段话主要支持了这样一个观点.即：

A.现代人热衷于追求新鲜事物.以避免落伍

B.落伍与否的标准决定了所追求事物的意义

C.盲目追求新事物，否定旧事物.实为舍本逐末

D.新事物和旧事物都有追求的必要.要看实际情况

3、据调查，如今美国人业余时间最喜欢的三项活动的时间分配为：一是与家人和孩子玩，占百分之二十：二是看电视，占百分之二十一;三是读书，占百分之三十五，高居榜首。美国的孩子五岁就到公立学校上学前班，许多家长在此之前就开始让孩子读书。各种儿童教材层出不穷。公共图书馆定期组织各种阅读活动。

这段话主要支持了这样一个观点，即：

A.美国人喜欢读书

B.美国社会为公民提供读书的条件

C.美国儿童读书早

D.美国人业余时间分配恰当且科学

4、 读书学习有三种境界：一是“望尽天涯路”的追求，“昨夜西风凋碧树”的清静和“独上高楼”的坚韧;二是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;三是学有所悟，学有所用，在实践中“众里寻他千百度”，“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。

下列最能概括上述文字内容的：

A.读书要有明确的目标和坚定的信心

B.读书要讲究方法技巧，要会读书

C.读书要和实践相结合，学以致用

D.要肯读书、爱读书，更要善读书

5、 像现在流行的“星座理论”，把人的性格分成12个大类。某些谍战剧也用一些套路.把原本复杂的情报斗争，归纳总结成若干个模式。“为什么地下党身边总要有假妻子、真情人。弄不好还会有个敌方女特务为他牺牲?”观众调侃谍战剧的套路来来回回用多了玩熟了.容易被人看穿.也就变成“俗套”。

这段文字支持的主要观点是：

A.观众对谍战剧不买账

B.谍战剧套路模式化

C.谍战剧套路应摆脱“俗套”

D.谍战剧套路容易被看穿

6、 作风建设与反腐倡廉密切相关。反腐败，制度建设对应的是法治视角，追求的是客观条件，而作风建设对应的则是人格视角，强调的是主观要求。溃堤蚁穴，气泄针芒。就此而言.中央推进改进作风，体现的正是反腐源头意识。不良作风是一种“亚健康”，有些是腐败的直接诱因。艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁从政等这些优良作风，是与腐败天然绝缘的屏障。

这段话主要表明：

A.改进作风，是从源头反腐

B.改进作风，重在取信于民

C.改进作风建设的意义及影响

D.以作风正党风，以党风赢民心

7、 这些年来，相关部门__________遏制教育乱收费，但远未从根本上杜绝。在信息不对称、地位不平等的情况下，当事学生及家长往往__________，敢怒不敢言。

填人划横线部分最恰当的一项是：

A.耳提面命无能为力

B.三令五申无可奈何

C.殚精竭虑迫不得已

D.竭尽全力有苦难言

8、 古今中外的不朽名曲是人类美好的精神食粮，陶冶着我们的情操，__________着我们的心田，__________着我们不安而又躁动的情怀，__________着我们走向理性、走向宽容，学会去关怀、去理解。有了音乐的洗礼，我们看到善和美的光芒。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.充斥安抚启示

B.充满慰藉引导

C.充实抚慰启发

D.填充激发启迪

9、 到2050年.中高纬度地区的作物可能向更高纬度扩展。年平均温度每增1℃，北半球中纬度的作物带可在水平方向北移150千米至200千米。垂直方向上移150米至200米。温度升高1℃，水稻单产下降10%。如果不考虑任何适应措施，全球气温升高2.5℃左右，将会导致中国粮食作物产量降低.单产最高下降幅度约20%。

这段文字意在强调：

A.中高纬度地区的作物生存能力强

B.适应气候变化发展农业的紧迫性

C.中国粮食作物产量较低

D.要因地制宜种植高产作物

10、剖析改革进程中引发人们疑虑的种种困难和问题.它们并非改革本身造成的.相反.正是改革不够彻底或者出现偏差所致。一方面，是经济体制改革没有真正到位，尚未建立起完备、健康的社会主义市场经济体制;另一方面，是政治、社会、文化等领域的改革同经济体

制改革不相匹配__________.

填人划横线处最恰当的一项是：

A.让不少改革成果被吞噬.使许多改革政策变形

B.加快社会体制改革.积极稳妥推进政治体制改革.已是当务之急

C.改革在认知上的这种分歧以及实践中的胶着.反映了中国改革大业的艰巨

D.特别是政治体制改革和社会体制改革相对滞后.成为经济体制改革的掣肘因素

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