【摘要】2013年公务员面试“敌情”探测，我们要初步分析“敌情”，即了解何谓“综合分析”。请看以下具体内容：

一、重点分析“敌情”

首先，我们要初步分析“敌情”，即了解何谓“综合分析”。在考官评分考核表中，对于综合分析题型是这样定义的：对事物能从宏观方面进行总体考虑;对事物能从微观方面对其各个组成部分予以考虑;能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。可见，所谓的“综合分析”，是由“综合”和“分析”两个部分组成，一方面要把分析过的对象或现象的各个部分、各属性联合成一个统一的整体，另一方面又要把一件事物、一种现象或者一个概念分成较为简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系，所以在回答此类问题时，要有一定的高度和深度，这也正是此类题型能够全面考核考生素质、将优秀考生和一般考生分出来的原因。

二、摸清“敌人”底细

其次，我们要摸清“敌人”底细，进一步了解综合分析题。根据历年真题，可以将此类题目分为基础类题型和拓展类题型。基础类题型就是出现频率比较高的，包括现象类和观点类;拓展类题型是近几年开始出现、但考查频率仍旧较低的漫画类、材料类和细节分析类。其中，现象类题主要是涵盖了近一两年来国内及自治区内发生的热门话题，往往与当今的国家政策或者方针有着比较密切的联系。如2009年省考真题“家电下乡”、2010年省考真题“拆迁富翁”和2011年省考真题“公务员热”和“下海热”等等。观点类题目，主要在题目中给出像领导人讲话、名言警句或者社会流行语等一个、两个或两个以上的观点，让考生谈谈对于给定观点的看法。例如2009年省考真题“有钱就是幸福”、2010年省考真题“弱势群体是检验公平正义的试金石”、2011年省考真题“有人说‘不学则无术’，也有人说无益的学习将毁坏人生”等。至于漫画类和材料类题目，本质上是在前面两类常考题型的基础上稍有变动，用漫画和材料的形式反映一定的社会现象，所以其答题思路与结构与观点类题目基本一致。另外的细节分析题，是在设置问题方面与前述题型有所差别，该类题型不再笼统地问考生“你怎么看”或“你如何看待”，而是直接将问题设置为就这一社会现象“分析其产生原因”、“提出对策”等，看似将考题具体化、简单化，其实加大了对考生深入分析问题和实际解决问题的能力考查力度。

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