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2014-01-22
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一、考试信息
根据往年考情,国家审计署各司及驻各地方特派办面试大多采取结构化面试的形式。例如:2012年审计署的面试工作集中在北京举行,时间是2月25、26日,每日上午900开始,直至当日考生全部面试完毕。面试采用听题的形式,考试不给题本,由考官给考生读题。
1.面试题量
在结构化面试当中,通常题量为4-5道题。如2010年3月21日上午审计署总署机关面试为五道题,2012年2月25、26日审计署(审计署、审计署京津冀特派员办事处(上海考试)、审计署驻南京特派员办事处、审计署驻上海特派员办事处、审计署驻哈尔滨特派员办事处)考试则采用了回答4道问题的形式。
2.面试时间
在结构化面试当中,面试时长一般为20-25分钟(四道题20分钟,五道题25分钟),时间分配采用包干制(思考、答题时间由考生自己把握)。
3.面试题型
在审计署结构化面试中,各种题型均会有涉及,基本为综合分析题、组织管理题、人际关系题、情景应变题的组合。
二、趋势分析
2014年国家审计署各司及驻各地方特派办面试会体现如下规律:
1.面试形式
考生应以结构化面试备考为主。要求考生在准备阶段掌握各类题型基本答题思路,并有针对性的进行专业化的学习和训练。
2.面试题型
在结构化面试中,各种题型均有,基本是综合分析题、组织管理题、人际关系题、情景应变题的组合。其中,2012年面试中,第一、二题是考察思维力的题目,以综合分析、自我认知为主,第三、四题考察执行力的题目,以人际关系、组织管理题为主。各种题型都偏向于对现实工作、生活中可能发生的问题的处理,对学员的答题立场、思维模式提出了很高的要求。
(1)综合分析题
综合分析题是审计署系统面试的常考题型,所考查的一般为社会热点试题。在公务员(微博)的日常工作中,经常涉及对问题的宏观理解把握和实物间矛盾关系的理解,要求考生对问题理解正确即观点准确,分析问题透彻。谈问题有深度并有独到见解,解决问题思路清晰,措施可行。
在试题的信息量上,基本包含了一个热点的完整信息,对考生面试答题来说增加阅读量的同时也增加了答题的难度。所以考生在准备过程中应结合时政热点、社会热点,突出把握问题本质,透过现象看本质。
对于名言俗语、政策理解、故事理解、原理效应等内容考查较少。
(2)人际关系题
人际关系题也是审计署系统面试的常考题型,主要涉及处理与领导、同事、群众之间的关系,其他主体如亲朋好友涉及较少。
2012年的人际关系题普遍较难。原因之一是2012年面试题目设计的情境十分复杂。2012年的人际关系题考察的主体较多,出现了领导,群众,同事等,并且限定考生的身份,如你是政府工作人员,会怎么处理?并且题目中会出现多个主体,多个矛盾,要求考生能够协调好人际与工作,保持大局意识,破除矛盾,把工作做好。
例如:领导交给你和小张一件事,但事后领导只表扬了你,而没有表扬小张,因为他做得不好,小张很不服气。现在领导又交给你们一件工作,小张就坐在你对面,你怎么说服他和你一起工作?
(3)计划组织协调题
计划组织协调题是审计署系统面试的必考题型。在题型设计上,2012年和之前有较大的区别。2012年的试题已经跳出模式化的怪圈,采用创新性的问法,从细节维度而不是过程维度对考生进行考查。考生定位更加明晰,题目场景更加细化,活动目的更加具体。在提问的方式上出现连续提问,也就是说2012年前的组织管理题主要是要求考生组织好一个活动,而2012年的组织管理题则主要是要求对活动的组织提出亮点。同时增加了压力情景,更加实事化。这对于考生的答题提出了新的要求,广大考生需要坚持非模式化答题法,注重答案的重点和难点,结合基础讲义,来提高面试成绩。
如:某县发生旱灾,财政拨款20万元,要求给受灾群众每人500元,如果你是镇审计局工作人员,领导让你去核实资金发放情况,请问你将用何种方式确保搜集数据的真实性?
(4)情景应变题
情景应变题是审计署系统面试题型组合的一部分,考查工作场景的试题较多,诸如开会、现场视察、基层走访、接受媒体访问时出现的突发状况等。在题目的设置上,越来越富有动态性及情节性。题目素材的选取也越来越多种多样。情景应变题目体现出综合化、交叉化的趋势,会把人际关系和计划组织协调相结合。
在2012年面试中出现了一个新的变化,那就是情景应变题真正体现了现场的应变反应。这种情境模拟对话形式非常能考查考生的能力。广大考生需要关注此类题型。考生在应对情景模拟应有一定的准备,突出现场感。
如:你去一个单位,要做现金盘查,但财务科长说保险库管理员外出不在,无法配合你的工作,假如你对面坐的就是财务科长,你将如何说服他配合你的工作?
(5)自我认知题
自我认知题是去年审计署面试的重点题型。但已非考察简单的“自我介绍”。2012年的自我认知题目,讲故事的味道较浓,考生应结合自身多准备些实际案例,做到有备无患。
如:1.严谨细致很重要,请结合亲身经历讲述一下你是如何做到并取得成功的。
2.请你讲一个在你学习和生活中做过的、有目标且结果还超出你预期的成功的案例。
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