【真题2】在许多鸟群中，首先发现捕食者的鸟会发出警戒的叫声，于是鸟群散开。有一种理论认为，发出叫声的鸟通过将注意力吸引到自己身上而拯救了同伴，即为了鸟群的利益而自我牺牲。最能直接削弱上述结论的一项是( )

A。许多鸟群栖息时，会有一些鸟轮流担任警戒，危险来临时发出叫声，以此增加群体的生存机会

B。喊叫的鸟想找到更为安全的位置，但是不敢擅自打破原有的队形，否则捕食者会发现脱离队形的单个鸟

C。危险来临时，喊叫的鸟和同伴相比可能处于更安全的位置，它发出喊叫是为了提醒它的伴侣

D。鸟群之间存在亲缘关系，同胞之间有相同的基因，喊叫的鸟虽然有可能牺牲自己，但却可以挽救更多的同胞，从而延续自己的基因

【解析2】第一步：看问法。让我们削弱“上述结论”;第二步：看题干找“上述结论”。上述结论是：“鸟发出叫声是因为拯救鸟群而自我牺牲”;第三步，找到“上述结论”的反面，即“鸟发出叫声不是为了鸟群的整体利益而自我牺牲”。核对备选项，B项说喊叫的鸟是想找到更安全的位置，由此知道，鸟喊叫不是为了拯救同伴，不是为了鸟群的利益，只是为了保护自己，这就削弱了题干的结论。因此正确答案为B。

【真题3】当代知名的动漫设计大师，绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校，开始自己的动漫设计生涯。因此，有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。

以下哪项如果为真，能够最有利地反驳上述推论?

A。动漫设计大师都承认，他们学习了动漫设计学校的基础课程

B。知名动漫公司在招聘设计师时，很看重应聘人员的毕业院校

C。调查显示，动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生

D。在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者，基本都毕业于动漫设计学校

【解析3】第一步：看问法。让我们削弱“上述推论”;第二步：看题干找“上述推论”。上述推论是：“动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助”，讨论的是：专业课学习与职业发展之间的关系;第三步，找到“上述推测”的反面，即“动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展提供有力的帮助”，即“专业课学习对职业发展有帮助”。D和B都是说的：动漫行业从业者与学校的关系;C讨论的是：收入情况;A说的的是：从业者都学习了基本课程，即专业课学习对职业发展有帮助，因此正确答案为A。