6.当人们不满于就近入学的学校质量时，择校行为就发生了。择校成为了一部分虽然没有买好学校附近的高价房，但肯支付择校费的家庭的选择，他们通过向学校支付一笔赞助费，就可以使子女获得优质的教育资源。

在现实的争论中，人们对于择校行为的批评集中在两方面：第一，择校引起了社会不公平，出不起择校费的家庭无法获得优质的教育;第二，择校行为直接成为了学校乱收费屡禁不绝的一个根源。因此，有人认为，只有严厉地禁止择校，才能杜绝社会不公平，制止学校乱收费。真的是这样吗?问题恐怕没有那么简单。

即使禁止了择校，只要优质教育资源是稀缺的，而住房市场上居民的居住地选择是自由的，那么富裕家庭仍然能够通过居住地的变换获得优质的教育资源，其结果还是高收入家庭获得高质量教育，这时候的房地产市场就会将学校的价值体现在高房价上。

即使取消了就近人学政策，人们仍然会通过其他机制来竞争有限的优质教育资源。在很多地区，推行素质教育要求初中在招收小学生时取消考试，而代之以对“能力”的考查。这时候，富裕家庭相对于低收人家庭就更有能力让自己的子女通过接受昂贵的才艺培训，发送“高能力”的信号，其结果仍旧是穷人家的孩子，特别是穷人家的高能力孩子就学利益受到损害。要清楚，减少教育高收费的一条途径在于加强学校间(特别是私立学校间)的竞争，学校间竞争激烈了，学校就将激励通过降低收费来吸引学生，并且为低收人家庭的高能力孩子提供补贴。而在学校间缺乏竞争的情况下，无论是取消择校费还是降低学费，都只会使得居民对于优质教育资源的竞争转向房地产市场。

中国出现的教育不均等的现象，除了历史的原因之外，还有教育市场化改革的方式没有经过科学设计的原因。简单的教育市场化并不能保证教育资源的有效利用，更有意义的是对教育市场化改革中各种方式的利弊得失进行科学的研究。

7.在人民网的人民热线栏目有一话题：补课费何时“寿终正寝”成谜，政府发文就能取消?其中谈到，广州市教育局发文要求各中小学校取消补课费，此举得到许多人的支持。报道中还提到，一些中小学校教师在正常上课时不把内容讲全讲透，留在补课时再讲。而学校以此来收取补课费。这种说法在社会流传很多了，在许多人看来这是板上钉钉的事情。

学校和教师收取补课费在另一侧面反映出学校尤其是中西部地区的中小学校经费紧张和教师的收入微薄。教育优先发展的战略地位还未得到完全的贯彻落实。尽管这几年，中央加大了对教育事业的投入，但地方财政吃紧，而且各学校历史欠账太多，学校运营困难，教师收人缺乏保障。

实际上，补课的学校主要集中在城市地区，广大的农村学校几乎不存在补课。因为学校不可能向收入更低的农民收取补课费。补课问题不是想像中的那样严重。如果单靠政府发文禁止来解决补课问题，是难有效果的。因为以前一些地区发文禁止，甚至处罚过一些学校、一些人，但后来问题依旧复发，而主管部门只能听之任之。

8.湖北某市26中一学生家长向媒体投诉称，由于面临中考，该校要求毕业班学生每天补一节课。家长对此都能接受，但对于学校每月收取高达300元的补课费，众家长均表示吃不消。据该学生家长介绍，她的孩子在该校初三毕业班，从今年3月份开始，学校要求毕业班学生每天补一节课，也就是每天中午12：30开始提前多上一节课。随后学校要孩子交3月份的补课费，总共300元钱。她感到非常吃惊，一个月怎么能要那么多补课费呢?该家长还告诉记者，从4月下旬开始，学校又开始每天补两节课了，孩子每天晚上要到7点多才能放学。据孩子说，4月份的补课费可能更高。对此，许多家长都接受不了，可又不敢找学校理论，怕对孩子中考有影响。该家长认为，对于补课和买复习资料家长都能接受和支持，但补课费如此之高，确实有点离谱。

三、申论要求

1.请用200字左右的篇幅，对给定的材料所反映的问题加以概括。要求：全面、准确，文字简明流畅。(20分)

2.结合给定材料，试分析教育乱收费屡禁不止的原因。要求：条理清楚，语言流畅，300字左右。(30分)

3.请以“治理教育乱收费要对症下药”为题写一篇文章。要求：参考给定材料，观点明确、论述深刻、结构完整，800字左右。(50分)