2009年福建行测真题答案

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2014-09-29

中国“福建土楼”于2008年7月6日在加拿大魁北克城举行的第32届世界遗产大会上被正式列入《世界遗产名录》。“福建土楼”包括福建省永定县的初溪土楼群、洪坑土楼群、南靖县的田螺坑土楼群、河坑土楼群、华安县的大地土楼群等,主要分布在福建西部和南部崇山峻岭中,以其独特的建筑风格和悠久的历史文化著称于世。不单是最常见的圆形土楼,还包括了方形土楼、交椅形土楼等,覆盖了完整的土楼群建筑样式。

第二部分 言语理解与表达

36. C[解析] A项应为“量体裁衣”,指按照身材裁剪衣服,比喻按照实际情况办事。B项应为“落花流水”,原形容暮春景色衰败,后常用来比喻被打得大败。D项应为“礼义廉耻”, 古人认为礼定贵贱尊卑,义为行动准绳,廉为廉洁方正,耻为有知耻之心,指封建社会的道德标准和行为规范。只有C项中没有错别字。

37. B[解析] 汗牛充栋:书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。它用在A项句子中显然不恰当。淋漓尽致:形容文章或谈话详尽透彻,也指暴露得很彻底。因此B项中成语使用恰当。洗心革面:清除旧思想,改变旧面貌。比喻彻底悔改。它用在C项中不符合句意。左右逢源:比喻做事得心应手,怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑,用在D项中不正确。故本题答案为B。

38. D[解析] 2006年4月21日,国家主席胡锦涛访问美国耶鲁大学并发表重要演讲,自豪地说:“中华文明是世界古代文明中始终没有中断、连续五千多年发展至今的文明”。中断,指暂时断开,还可以继续;终断,指停止、结束。由此排除B、C项。与“新篇章”搭配的应是“揭开”,强调新的开始。“珍稀”强调的是稀少;“珍贵”强调的是贵重;“珍奇”强调的是新奇。句子中形容“一级保护动物”应用“珍稀”。综上可知本题答案为D。

39. C[解析] “转变”指由一种情况变到另一种情况。“转向”指转变方向;比喻改变政治立场。由此可知,与“政府职能”搭配的应该是“转变”。“手段”指为达到某种目的而采取的具体方法。“手法”指(艺术品或文学作品的)技巧、手段。句中想要表达的是管理的具体方法,应用“手段”。“中心”指事物的主要部分,在不同场合中表现突出或起主导作用的事物。“核心”指事物或事情的最重要、赖以支持其存在的那一部分。显然,在公共管理体系中政府并不是“主要部分”,而是“最重要的、赖以支持其存在的”的部分。故本题答案为C。

40. D[解析] “承载”义为“托着物体,承受它的重量”,而“装载”是“用运输工具装”的意思,第一空填“承载”较妥;“徜徉”义为“闲游、安闲自在的步行”,与句意矛盾,故只能用“徘徊”;“割爱”指“放弃心爱的东西”,与原句中“什么都”不够吻合。故本题答案为D。

41. B[解析] 第一分句与第二分句之间是并列关系,它们与第三分句之间是递进关系,即在“懂得”、“知道”后,才能进一步“做到”,第三空应填“而且”,排除A、D。第四分句“当精神文明建设形势比较好”与前面构成转折关系,最后一空“往往就”是固定搭配。故本题答案为B。

42. A[解析] 首先,由第一分句中“经常被……很少被……”可知第一空应该用表示转折关系的词,用“却”最为恰当。其次,由“他也同时被视为”可知,后两句之间并不存在因果关系,应该用“虽然……但”。故本题答案为A。

43. C[解析] “构建”指全方位、多角度、深层次地建设。“构想”侧重于思维活动;“建造”指建筑、修建;“建构”指构建、建立;“构成”指构造,组合,一般用法是“由……构成”。因此本题中能替代“构建”的只有C项“建构”。

44. D[解析] “五湖四海”指全国各地。“来自五湖四海”强调的是来自许多不同的地方。“四通八达”用来形容交通十分便利。“神州大地”指祖国各地,但并没有强调各地的不同。“全国各地”语义平平,不能反映出“五湖四海”想要表达的感情色彩。“四面八方”替换原句中的“五湖四海”最恰当。

45. C[解析] “鼓动”指以言语或行为激励他人使有所行动,有唆使的意味。原句中鼓舞的主体是航天精神,因此用“鼓动”不妥。“鼓励”指激发、勉励,主体多为人,因此用在此处不恰当。“激励”指激发鼓励,主体可以是人也可以是某种精神,用在该句中最恰当。“激发”为动词,指刺激使奋发,一般与“积极性”“潜力”等搭配。

46. D[解析] “大相径庭”比喻相差很远,大不相同。“迥然不同”:形容相差得远,很明显不一样。二者意义、用法相似,原句可用“迥然不同”替换。“截然相反”与“南辕北辙”是完全相悖、互相矛盾的意思,显然翻译不可能与原意完全相悖,排除B、C;“面目全非”形容事物改变得不成样子,而原句是在比较两种不同事物之间的关系。因此本题答案为D。

47. C[解析] C项可将主干提炼出来为“应对处置是执政能力的重要组成部分”,可知主语和宾语不搭配,应改为“应对公共应急事件的处置能力是基层干部执政能力的重要组成部分”。

48. B[解析] A项中“是极其错误的”可指“有偿新闻”,也可指“有偿新闻受到批评”;C项可以理解为“你单位同意负责报销食宿费、路费并安排住处,我们负责领取大会的出席证”,也可理解为“你单位同意你来,我们就负责报销食宿费、路费,安排住处,并负责领取大会的出席证”;D项可理解为村支部书记很高兴,也可理解为下派干部很高兴。只有B项不存在歧义。

49. D[解析] D项可以理解为他在那篇文章中批评了很多人,也可以理解为有很多人对他发表的文章进行了批评,语意表达不明确。

50. B[解析] A项中大家是对村长带头偷运木料感到气愤,还是对护林员揭发村长的行为感到气愤,表意不明;C项中是“整个福州市与厦门的部分地区”还是“福州和厦门这两个城市的部分地区”,表意不明;D项中“两个”修饰的是“朋友”还是“朋友送的福娃”有歧义。故本题答案为B。

51. A[解析] 文段为典型的总分结构。第一句即为主旨句,其后的内容都在围绕主旨句阐述人脑与电脑直接相连的可能性。因此A项是对主旨的正确概括。B、D只是对原文细节的简单复述,C项是无关选项。

52. C[解析] 文段通过引用诗文表明在古代“紫燕”、“飞燕”都是马的代称,而文段最后点明主旨,即铜马应直截了当地取名为“紫燕骝”或“飞燕骝”。文段只是引用了写马的诗句,并没有说古代诗人善于写马,A项错误;B项为文段细节,不是主旨;D项在文段中没有依据,属无中生有的选项。故本题答案为C。

53. C[解析] 文段主要讲的是,把学习的方法教给学生才是教师应该起的作用。C项是对主旨的准确概括。

54. B[解析] 文段的主要内容是,国际粮商构建大规模收储网络,控制粮源、挤压国内企业生存空间。A项不符合文意;文段中并没提到并购问题,所以C项不正确;D项大而空,不适合作为文段标题。故本题答案为B。

55. A[解析] 由人类能“有效地改变他所在的世界——大自然”以及“动植物的形体和习性在很大程度上是由环境造成的”可以推出,人类可以改造自然从而影响动植物的形体和习性,提高动植物的质量。B项与原文不符;C项说法过于绝对;原文只是说人类能够有效地改变自然,但并不能理解为人类可以决定环境的变迁,D项说法错误。故本题答案为A。

56. D[解析] 文段主要讲的是加强领导干部学习的重要性。第一句为文段主旨句,即从党的发展和领导干部个人发展两个方面说明加强领导干部学习的重要意义。文段主要说的是“领导干部的学习”而不是“领导干部的思想建设”,A项错误;B、C两项是对原文的简单复述,是片面的。因此只有D项是对原文主旨的恰当归纳,所以选D。

57. C[解析] 根据文段可知,我国的消费率过低,消费支出在GDP中所占比重大大低于国际平均水平。因此应当通过调整消费政策来提高消费水平。A项过于激进,不切实际;B项促使消费水平下降与文段原意相悖,错误;D项没有体现消费政策调整的作用,排除。故本题答案为C。

58. B[解析] 研究人员认为“生物降解”的真正含义与实际生产中“生物降解”所指产品的性质是不一致的,即“生物降解”这个说法名不副实,而并不是“生物降解”存在语法错误或认为“生物降解”不是科学术语。由原文“真正的生物降解物质”可知C项“‘生物降解’在现实中根本不存在”说法错误。本题答案为B。

59. C[解析] 由原文“真正的友谊,这一美好的理想……”可知真正的友谊是一种理想,而“理想是由真实的素材构成的”,所以A项“友谊是由真实的素材构成的”说法正确;由原文“但认识到它只是一个理想,实际上常含有一点虚幻的成分”可知B项正确;“友谊是如此,一切真理也都如此”表明友谊是一种理想,而真理也是一种理想,D项正确。原文是说应该认识到友谊是一种理想,这种认识是幻想的解毒剂,而不是说友谊是幻想的解毒剂,C项理解错误。

60. D[解析] 中等收入人群所占比例越高,分配结构也就越能体现社会公平。由文段中“‘橄榄型’收入分配结构,是指低收入和高收入相对较少,中等收入占绝大多数的收入分配结构”可知,“橄榄型”收入分配结构比较注重社会公平,C项正确。由原文“这种结构要比我国目前的‘金字塔型’结构稳定得多”可知A、B项说法正确。原文只是说要变我国的“金字塔型”分配结构为“橄榄型”结构,并没有具体提到结构改进的步骤方法,D项理解不正确,故选D。

61. C[解析] 原文提出一个问题“为什么人类在享受自己获得和创造的财富时,会不时受到大自然种种惩罚?”而这个问题的答案就是人们渴望揭开的人与生物圈之间的秘密,即怎样才能实现生态平衡与人类发展的双赢。因此C项所述是对“秘密”一词的正确理解。

62. B[解析] 文段写的是徐文长先生所画雪竹的特点。A项是对“绝不类竹”的曲解,原意是说他所画的竹子并不是简单的临摹;C项理解错误,文段没有说徐文长所画雪竹不像竹子,而是说他所画的雪竹具有“神似”的特点;D项是对“破笔”的错误理解,“纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之”指的是画竹的手法,并不是“不好的笔”的意思。综上,只有B项理解正确。

63. D[解析] 由原文中“民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造”可知D项为正确答案。

64. A[解析] 原文通过描述“狩猎蚁”好斗的特点,以及它们往往在斗争中最终获胜的现象,揭示了自然界中“弱肉强食,适者生存”的规律。B项涉及政治斗争不符合文意;C项不能体现“狩猎蚁”喜欢主动出击、好斗的特点;文中并没有提到“狩猎蚁进攻是为了防守”,因此D项错误。答案为A。

65. B[解析] 文段主要说的是:要想达到科普的目的,就必须在科普工作方式和风格上融入流行的元素,而这正是我国目前的科普工作所欠缺的。A项并不是文段所述的重点;C项说法过于绝对;D项错误,不够流行只是我国科普工作没有真正达到普及的原因之一,而不是唯一原因。

第三部分 判断推理

一、图形推理

66. C[解析] 每个三角形构成一面,恰好能组成一个正八面体,答案为C。

67. D[解析] 每个图形内部被区分为三个部分,符合这一规律的只有D项。

68. B[解析] 图1左右两边的小图形放大,左侧部分覆盖在右侧部分上,中间部分居中,得到图2。按此规律,图3中黑色小圆放大,白色小圆覆盖在黑色小圆上面,中间部分保留居中,得到B项中的图形。

69. D[解析] 前四个图形内部依次被分为1、2、3、4个部分,可知下一图形内部应有5个部分,首先排除A、C。图形外部的黑点依次逆时针移动135度,可知下一图形黑点应在图形上方,故答案为D。

70. A[解析] 横向看,每行前两个图中白色五角星个数相减为第三个图中白色五角星的数目,前两图中黑色五角星个数相加为第三图黑色五角星数目。由此可知,选项应该只包含5个黑色五角星,故答案为A。

二、定义判断

71. B[解析] A项并没有“充分收集相关信息,系统论证”,排除;C项建设工作人员住宅不属于“履行国家行政职能”,排除;D项局长借鉴经验并没有考虑两地的地形差异,因此也不符合“充分收集相关信息,系统论证”的条件,也应排除。B项的决策方案虽然实施失败,但本质上仍是一项行政决策,故答案为B。

72. B[解析] 定义中的关键信息是“运用现代网络通讯”,A、C、D项均体现了政府部门利用网络为社会公众和自身提供一体化的高效、优质、廉洁的管理和服务,因此都符合电子政府的概念。故答案为B。

73. D[解析] 本题中迷惑性较强的是A项,但一事不再罚原则不适用于对持续行为的处罚。即个人、组织违反同一法律规范行为,在一定时间内其行为处于持续状态中,如没有终止,应再行处罚,因此排除A项。B项并不是“给予两次以上罚款”,排除。C项中分别是行政罚款和刑罚中的罚金,两者性质不同。故本题答案为D。

74. C[解析] 本题的关键信息是“通过口头和动作传承”,C项显然不符合非物质文化遗产的定义,故选C。

75. D[解析] 根据定义,有限合伙企业必须同时具备承担无限责任的普通合伙人和承担有限责任的有限合伙人。A项中并没有区分合伙人的类型,不能以是否有过错作为判断承担无限责任还是有限责任的依据;B项合伙人承担的都为无限责任;C项承担的都是有限责任,不属于合伙企业。D项中甲负责日常经营管理,承担无限责任,是普通合伙人,乙不参与日常管理,仅以出资为限对外承担责任,是有限合伙人。因此本题选D。

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