福建14年公务员面试热点：抄袭之风 何时能停

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热点概述

2014年5月10日深夜，厦门大学数学科学学院博士生戈鋆在人人网上发布了一篇日志，直指本科毕业论文遭其指导老师、苏州大学数学科学学院(以下简称“苏大数院”)恽自求教授剽窃。两天内，戈鋆一共发布了4篇日志，将其与恽教授的往来邮件与“剽窃”的证据公开，从而引发了社会的广泛热议。

戈鋆曾是苏大数院基地班2006级的本科生，着手毕业论文写作时，当时的导师恽自求教授给戈鋆提供了一个思路，他介绍了无线传感器最优覆盖领域的一个猜想：平面的最稀疏2-覆盖布局是否是等边三角形网络。戈鋆觉得这个题不错，于是开始做了。但是，“全部考察107种构型是完全不现实的”，于是他“利用简单的平面几何的分析，证明了若干引理，将需要考察的情形降为22种，并分别计算出相应的覆盖密度，在等面构型的意义下证明了平面的最稀疏2-覆盖布局是等边三角形网络。”

论文写作期间，恽自求仅仅是简单的询问对论文进展，修改一些话语等。然而2013年5月的一天，戈鋆发现恽自求作为整个课题的负责人和国内外著名高校的教授曾在计算机网络界顶尖会议INFOCOM发表过一篇英文论文，该文章的结果既是他毕业论文中的主要结果，内容几乎完全一致，只是稍微改进了思路，文章中却未提及他的任何贡献。戈鋆怒不可遏，给恽自求发了一封电子邮件：“希望你能尽快给我一个解释并采取相应的补救措施。否则我将联系刊物主编要求撤稿，并联系论文涉及的各单位包括校方以及基金委说明情况。”

2014年 5月7日，重庆师范大学对外公开其对教授张世友10篇涉嫌抄袭论文的调查处理结果，认定张世友部分学术论文存在抄袭、引用过度等学术不端与学术不规范行为，决定解除张世友教授岗位的聘任，撤销其校内所有学术职务和学术称号并调离教学工作岗位。网友质疑高校学术环境恶劣，学术造假成风，担忧中国再无人潜心做学问。

2011年9月22日，四川大学副教授李小光论文抄袭被开除公职党籍

相关评论

@华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心教师彭翕成：数学剽窃比文科难以界定一些。不是对比文字相似就行。科研论文最重要的是想法，谁提出关键的想法，就是该论文最核心的作者。如果论文的想法和证明思路都是恽自求教授提出，确实不应该算剽窃。但很显然，戈鋆在论文的完成过程中发挥了一定的作用(至于发挥了多少作用，作为外人也不知晓)，从戈鋆的本科论文来看，他做的工作还是不小的。文章若发表，他应该有署名权。除非恽自求教授能证明当初的本科论文，戈鋆毫无贡献，否则，恽自求教授这样做属于学术不端行为，署名问题很难规范，因为高校里老师混日子的不少，但考核评职称申报项目都需要文章。按惯例，学生在校所作成果，发表论文都是要老师同意才能进行。如果老师需要成果，自己又没有，就只能抢占学生成果。学生属于弱势，也不得不低头。

@北京大学数学科学学院应用数学学科博导杨义先教授：清官难断家务事，老师和合作者应当自己协商讨论署名问题，如果斤斤计较，大家就很难一起共事了。他认为，学生到底计算了什么，占工作量的比重有多大，外人很难判别，即使学术委员会也难以评估。

@北京大学数学科学学院应用数学学科博导徐茂智教授：应根据具体情况判断学生对论文的贡献大小，老师应在发表论文前主动与学生沟通，如果学生认可不署名，则可以不署名。而老师如果认为学生贡献不够大，没有与学生进行沟通，则需在论文中表明学生的贡献。

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祝大家面试成功，心想事成，机会确实是给有准备的人。