2016北京公务员考试申论备考——从见家长看申论贯彻执行能力的详细信息就在下面的文章了，希望对大家有所帮助，赶快阅读下面的文章吧。

贯彻执行能力是公务员考试申论必备能力，而且通过对近几年国考考察能力的频次和特点来看，这一能力即将占据申论的半壁江山，甚至足以和作文平分秋色。

贯彻执行能力是指能够准确地理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，按照客观实际情况，及时有效地完成任务。

我们可以通过关键词提炼得知工作目标、意图、依法行政、客观实际、任务，这些要素很重要。但是由于大部分考生没有机关工作经历，对这些要素的理解比较困难。所以本文以“见家长”为例来进行说明。

假设你和你的女朋友谈了五年恋爱，在此之前她从未带你见过她的父母，今天她突然告诉你“亲爱的，今年过年能不能回我们家过年啊”，你该如何去作答?

首先找出上文中提到的要素：工作任务是回家，直接目标就是回家陪女朋友家人过年，但是如果仅理解到这个层次还远远不够，就买张火车票回去了，那么你 的任务就泡汤了，显然女朋友想通过过年回家传达一定的意思，作为男士往深一层次想就会知道，女朋友是想借回家过年让你见她的父母，进而允许你们有更深层次 的交往。所以，理解到这个层次就会发现回家就不再变得简单，你得准备很多东西，比如向女朋友了解未来岳父岳母喜好买礼品。但是要买礼品又会出现一个现实问 题，你刚毕业，受制于现在的经济条件，所以只能挑选那些能力范围的礼品。分析到这里之后，任务、目标、意图都有了，那么什么是依法行政呢?初次去未来岳父 岳母家一定要带上礼品，这是人情世故，约定俗成的东西。同样的在机关单位里，做事情都有流程、规章、制度，你必须遵守，否则无法行事。在这件事情上你的客 观实际就是通过女朋友了解到的岳父岳母喜好和你的经济条件，对于一个贯彻执行题来说其实就是题目给你的身份实际，它限制了你的权限、资源，是题目给你的情 景设置，它决定了你的语言风格，是材料给你的内容素材限制，他决定了你的内容素材。再回到“见家长事件”中，如果见面结束，女朋友的妈妈告诉你，初六就是 好日子，先订婚吧，说明你有效地完成了任务，如果她老人家将女儿叫到一边，悄悄告诉女儿“小王这个人我还得考察两三年”，这说明你的任务失败。对于贯彻执 行题来说这个任务就是文体，要求你写一个倡议书，在完成以后看一下自己有没有被自己的东西所打动，如果有，那么分数一定不低，但是如果自己看完都无任何感觉，那说明你的任务失败，分数一定不高。

通过“见家长”的例子帮助大家理解了什么是贯彻执行能力，下面来看看它的具体运用，以2014申论真题为例，“‘给定资料3’介绍了s大学举办心理健康节活动的情况，假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了此次活动，校方请你在总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿”。通过分析题干 可以知道任务是撰写一篇发言稿。发言稿肯定有称呼，有引入，正文和结语，这是由文体决定的。目标是做活动的总结发言，既然是活动总结，那么一定会有活动简 介和效果分析，而且是整个发言稿的核心板块。意图是借这次发言鼓励号召s大学以后多举办类似活动，在发言稿中最合适的体现部分就是结语，提出希望。这个题目的客观实际较多，首先发言稿针对的对象身份，决定了称呼应该是老师们、同学们;其次是教育厅工作人员，所以引入部分一定要有官方问候;再次你全程观摩了 此次活动，所以引入第一句应为“非常荣幸能够全程观摩此次心理健康教育节活动”;最后主体部分活动简介及效果分析，题干已经说明，材料3介绍了活动的具体 情况，所以只需根据材料概括即可。串联起来，称呼——引入(表荣幸、官方祝贺、活动总评)——正文(活动形式、内容、效果)——结语(希望号召)，这就是该题的解题思路。

通过例题讲解考生可以发现，大纲能力解读至关重要，它不仅是出题人依据也是考生复习依据，所以对于贯彻执行能力解题考生需要剖析大纲，其他几种能力亦是如此，考试吧希望可以通过此文向广大考生提供一种解题的理念和思维，希望对广大备考者有所帮助。

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