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人教版高二语文下册第五单元陈情表知识点

2019-03-29

课后练习题:

1

下列标红字注音正确的一组是(  )

A、

险衅(xìn) 祚薄(zuò)

床蓐(rù)  茕茕孑立(qióng)

B、

洗马(xǐ)逋慢(bū)

拔擢(zhuó)终鲜兄弟(xiǎn)

C、

优渥(wò) 期功(qī)

闵凶(mǐn) 逮奉圣朝(dài)

D、

伪朝(wèi) 矜悯(jīn)

郎署(shǔ) 猥以微贱(wèi)

2

下列各句中标红的词语解释错误的一项是(  )

A.门衰祚薄祚薄:福分浅薄。

B.沐浴清化清化:清明的政治教化。

C.察臣孝廉 察:考察。

D.形影相吊吊:安慰。

3

下列句子中标红的词语在文中的意思,不正确的一项是(  )

A.至于成立成立:成长,能自立。

B.沐浴清化 沐浴:蒙受润泽。

C.拜臣郎中郎中:医生的古称。

D.岂敢盘桓盘桓:徘徊、逗留。

4

下列标红的成语使用不恰当的一项是(  )

A.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立的中国弱女子,要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难!

B.在已经气息奄奄的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。

C.当一名人质实在是太累了,太紧张了,太朝不虑夕了。

D.孤苦伶仃的石家母子,冒着生命危险,把这把七星刀一直保存到解放。

5

下列各句翻译有误的一项是(  )

A.逮奉圣朝,沐浴清化。

译:到了侍奉圣朝之时,我受到清明的政治教化的熏陶。

B.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才,臣以供养无主,辞不赴命。

译:先是太守逵察举我为孝廉,后来刺史荣举荐我为秀才,我因祖母无人供养,都表示辞谢,没有前往赴命。

C.诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。

译:陛下特地下达诏书,任命我为郎中,不久又蒙朝廷的恩宠,不让我再给太子洗马。

D.猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。

译:凭我这样的微贱之人,担当侍奉太子的官职,我即使肝脑涂地,也无法报答皇上的恩宠。

6

比较下列两组句子中标红字的意义和用法,判断正确的一项是(  )

①未尝废离 ②是以区区不能废远

③不矜名节 ④愿陛下矜悯愚诚

A.①②相同,③④不同。

B.①②相同,③④也相同。

C.①②不同,③④相同。

D.①②不同,③④也不同。

7

下列各句中没有通假字的一项是(  )

A.而刘夙婴疾病,常在床蓐。

B.伏惟圣朝以孝治天下。

C.臣密今年四十有四。

D.臣以险衅,夙遭闵凶。

8

下列各句中标红的词与现代汉语意思相同的一项是(  )

A.欲苟顺私情,则告诉不许。

B.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。

C.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

D.庶刘侥幸,保卒余年。

9

下列各组中加点字的意义不全正确的一项是(  )

A.、

终鲜兄弟(少,这里是“无”的意思。)

芳草鲜美(新鲜。)

B.、夙遭闵凶(早时。)

受命以来,夙夜忧叹(早晨。)

C、

行年四岁(经历。)

九岁不行(走路。)

余嘉其能行古道(施行、实行。)

《琵琶行》(古诗的一种体裁。)

D、

门衰祚薄(浅薄。)

但以刘日薄西山(迫近。)

不薄今人爱古人(看不起。)

答案:

1.A(B项“洗马”应读“xiǎn”,这是古代官职名,古音异读。C项“期功”应读“jī”,满一年之意,不读“qī”。D项“伪朝”应读“wěi”。)

2.C(C项“察臣孝廉”中“察”不仅当“考察”讲,还含有“推荐”之意,即考察并推荐我为孝廉。)

3.C(C项里的“郎中”是官职名,尚书省的属官。秦、汉时“郎中”为皇帝侍卫,管理车、骑、门户,有时也从军出战。晋代称尚书曹司之长为郎中。)

4.B(B项“气息奄奄”中“奄奄”是气息微弱的样子。指人生命垂危,即将断气。用于此处不合语境,应改为“日薄西山”,用日落比喻人的寿命将终,修饰“暮年”恰当。)

5.C(C项“除臣洗马”应译为:任命我为太子洗马。)

6.A(“废离”与“废远”的“废”都当“废止”讲,都是动词。“不矜”的“矜”当“自夸”讲,动词;“矜悯”中的“矜”当“怜惜”讲,动词;两个“矜”字意义不同。)

7.B(A项中“蓐”通“褥”,C项中“有”通“又”,D项中“闵”通“悯”。)

8.D(D项“侥幸”,指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事,与现代汉语相同。A项中“告诉”当“申诉”讲,今为“说给人听”;B项中“奔驰”指“奔走效劳”,今为“快速奔跑”;C项中“辛苦”指“辛酸苦楚”,今为“劳苦”。)

9.A(A项“芳草鲜美”的“鲜”是“鲜艳”之意。)

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