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2014-02-17
除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了高中物理实验:动能与速度、质量的关系,祝大家阅读愉快。
实验仪器:动能势能演示器(J2169)
动能势能演示器:
教师操作:组装好仪器;将钢球挂于悬线上使之偏离竖直平面,释放钢球,让其做单摆运动,钢球运动到最低点时,速度最大,将滑块放于滑槽起始端,滑块将被钢球撞击并滑行一段位移;更换不同质量的钢球和从不同高度释放钢球,重复上述实验。
实验结论:质量越大物体具有的动能越大,运动速度越大,动能越大。
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标签:高中物理实验
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