8.如图所示，有一倾角为θ的斜面体 B静置在水平地面上，物体A放在斜面上且与B保持相对静止。现对斜面体B施加向左的水平推力，使物体A和斜面体B一起向左做加速运动，加速度从零开始逐渐增大，直到A和B开始发生相对运动，则关于A物体受到B物体的支持力FN和摩擦力Ff，下列说法正确的是

　　A.FN增大，Ff持续增大 B.FN不变，Ff不变

　　C.FN增大，Ff先减小后增大D.FN减小，Ff先增大后减小

　　6小题，每小题4，共244分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)

　　9.如图所示，A、B、C三球的质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接.倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、轻

　　A.B球的受力情况未变，加速度为零

　　B.A、B两个小球的加速度均沿斜面向上，大小均为gsinθ

　　C.A、B之间杆的拉力大小为mgsinθ

　　D.C球的加速gsinθ10.如图所示，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水现把物体Q轻轻地叠放在P上，则

　　.向下滑动

　　静止不动

　　所受的合外力增大

　　与斜面间的静摩擦力增大

　　11如图所示，直线a和曲线ba和b的位置-时间(x-t)图线.由图可知

　　A.在时刻t1，a车追上b车

　　B.在时刻t2，a、b两车运动方向相反

　　C.在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加

　　D.在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大

　　如图甲所示是一种交警测速的工作示意图， B为能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间Δt0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图象，则下列说法正确的是

　　A.超声波的速度为v声B.超声波的速度为v声=

　　C.物体的平均速度为D.物体的平均速度为

　　3.如图所示，斜面体A静置于水平地面上，其倾角为θ=45°，上底面水平的物块B在A上恰能匀速下滑.现对B施加一个沿斜面向上的力F使B总能极其缓慢地向上匀速运动，某时刻在B上轻轻地放上一个质量为m的小物体C(图中未画出)，A始终静止，B保持运动状态不变.关于放上C之后的情况，下列说法正确的是(　　)

　　A.B受到的摩擦力增加了mg

　　B.B受到的摩擦力不变

　　C.A受到地面的摩

　　D.A受到地面的摩擦力增加了mg

　　如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°，则(　　)

　　A.滑块可能受到三个力作用

　　B.弹簧一定处于压缩状态

　　C.斜面对滑块的支持力大小可能为零

　　D.斜面对滑块的摩擦力大小mg

　　三、1小题，共16分)

　　15.本16分)

　　A图为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图.

　　实验步骤如下：

　　用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m;用游标卡尺测量遮光片的宽度d;用米尺测量两光电门之间的距离s;

　　调整轻滑轮，使细线水平;

　　让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间和，求出加速度a;

　　多次重复步骤③，求a的平均值;

　　根据上述实验数据求出动摩擦因数μ.

　　(1)测量d时，某次游标卡尺(主尺的最小分度为1 )的示数如图()所示，其读数为m.

　　(2)物块的加速度a可用d、s、和表示为a=__________.

　　(3)动摩擦因数μ可用M、m、 -和重力加速度g表示为____.

　　(4)如果细线没有调整到水平，由此引起的误差属于________(填“偶然误差”或“系统误差”).

　　B某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系.

　　(5)下列做法正确的是________(填字母代号).

　　调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

　　B在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

　　实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

　　通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度

　　(6)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量.(填“远大于”“远

　　(7)甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲________m乙，μ甲________μ乙.(填“大于”“小于”或“等于”)