高中生物遗传推理题的解题方法与题型训练

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2014-05-28

1.1 测交法——1992年全国卷34题

例题5 某农场养了一群马,有栗色马和白色马。已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,请你根据毛色这一性状鉴定它是杂种还是纯种。

(1)为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作,你应怎样配种?

(2)杂交后代可能出现哪些结果?并对每一结果作出相应的鉴定。

解析:该题开创了在高考中对遗传推理题的考查。

答案:(1)用该栗色马与多匹白色母马配种。

(2)如果杂交后代全是白马,该栗色公马是杂种;如果杂交后代有栗色马又有白色马,该栗色公马是杂种;如果杂交后代全是栗色马,该栗色公马可认为是纯种。

1.2 自交法——2005年全国卷Ⅲ31题

例题6 已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。

(1)诱导单倍体所用的花药,应取自基因型为 的植株。

(2)为获得上述植株,应采用基因型为 和 的两亲本进行杂交。

(3)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株花粉表现 (可育或不育),结实性为 (结实或不结实),体细胞染色体数为 。

(4)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成为植株,该植株的花粉表现 (可育或不育),结实性为 (结实或不结实)。体细胞染色体数为 。

(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的 植株,因为自然加倍植株 ;花药壁植株 。

(6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是 。

解析:从题的分析可以得知:要用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种的基因型应为RRBB,它的单倍体植株的基因型为RB。

诱导单倍体所用的花药应取自F1(RrBb)的植株,能获得基因型为RrBb植株的杂交组合有RRBB×rrbb或RRbb×rrBB两种,但前一组合中的亲本RRBB是要选育出的新品种,因此选用的亲本基因型应为RRbb和rrBB。

水稻单倍体植株由于无法完成减数分裂,不能产生正常的生殖细胞而表现为不育,但经过染色体数目自然加倍后可成为二倍体植株的纯合子,能通过减数分裂形成正常精子,所以花粉表现为可育,能结实;水稻体细胞染色体数为24条,则其单倍体植株的染色体数为12条,自然加倍成为二倍体植株的体细胞染色体数为24条。

由花药壁细胞能发育成植株,其体细胞的基因型与母本RrBb应完全一样,植株能产生花粉表现可育,并结实,体细胞染色体数也为24条。

要获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,应选择自然加倍的植株,因为自然加倍植株的基因型是纯合子,自交后代会不发生性状分离。而花药壁植株的基因型是杂合子,其自交后代会发生性状分离,故不能选用。

由单倍体自然加倍成为的二倍体植株为纯合子,而花药壁植株为杂合子,鉴别它们的最简便的方法是自交,自然加倍植株的自交后代不发生性状分离,而花药壁植株的自交后代会发生性状分离。

答案:(1)RrBb (2)RRbb和rrBB

(3)可育,结实,24条 (4)可育,结实,24条

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