高三政治说课稿：我国的国家职能

尊敬的各位领导、各位老师，大家好!我说课的内容是高三政治常识中的“我国的国家职能”。下面，我将从教学内容、教学目标、教法与学法、教学过程、设计思路等方面对本课进行分析。

一、 教学内容分析

(一) 教材分析

1. 教材的地位和作用：

第一.从课本理论上看，本课起到承前启后的作用。承前：前面学习了关于国家性质和国家职能的知识和关系，本框学习的我国国家职能，是前面知识的具体化。启后：① 我国的国家职能为我国的国家机构设置提供了依据，为学习国家机构的知识作了铺垫。②第四课民族政策和宗教政策体现了我国政治职能(民主政治和权利，社会安定团结)，经济职能(各民族共同繁荣)、文化职能( 宗教问题上反对封建迷信、反邪教，体现了社会主义精神文明建设)③第五课我国外交政策更体现了我国对外职能中的防御、捍卫职能，国际交往职能和维护世界和平、促进共同发展职能。可见，我国的国家职能贯穿、渗透整册书。

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