语文是知识传承的桥梁。精品小编准备了高二语文下学期说课稿怎么写，具体请看以下内容。

一、教材分析

（一）单元教学目标

具体分为以下三个目标：

1、通过反复吟咏，体会宋词的声律之美;具体领会宋代几位著名词人的艺术风格。

2、理解词作的内容，体味词中表达的情感。

3、赏析词人传情达意的方法。

（二）课文特点

本词是宋代婉约派的杰出代表，是古典文学中非常有名的离别诗，词以凄凉的秋景为衬托，融情于景，景中见情,抒写才情卓著、但一生仕途坎坷不济的柳永离开都城汴京(现在河南开封)时与一位红颜知己难以割舍的离情。上片写送别的情景，深刻而细致地描写话别的场面。下片写设想中的别后情景，表现了双方深挚的感情。全词如行云流水，写尽了人间离愁别恨。 。同时，词人在作品中还写出了因为离别而产生的复杂情感。其中出现了很多经典名句，如被誉为千古名句的“杨柳岸晓风残月”等。

《教学大纲》要求“培养学生初步鉴赏文学作品的能力，能感受形象，品味语言，有自己的情感体验和思考，受到感染和启迪”。

根据教材特点及《大纲》要求，我确立以下教学目标：

第一、知识目标

了解婉约派的主要风格特征

了解柳永及“雨霖铃”词牌

第二、能力目标

初步掌握鉴赏词的基本步骤和运用联想、想象的思维方式来鉴赏宋词的 方法

理解“景中见情、融情于景”的艺术特色

理解虚实结合的艺术表现手法

第三、情感目标

培养学生对古典诗词的热爱及纯正的文学趣味

教学重点：

1、“景中见情、融情于景”的艺术特色

2、理解虚实结合的艺术表现手法

教学难点：

品味名句

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二语文下学期说课稿怎么写，希望大家喜欢。

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