这一学年没有完毕，我已经到了东京了，[ ]从那一回以后，我便觉得医学并非一件要紧事，[ ]愚弱的国民，[ ]体格如何健全，如何茁壮，[ ]做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必认为不幸的。所以我们的第著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时认为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。(鲁迅《呐喊自序》)

1、第一段文字出自鲁迅先生的：

A.《野草》 B.《朝花夕拾》 C.《彷徨》D.《华盖集续》

2、第一段文字中“在讲堂里的还有一个我”一句的作用是：

A.连留学生的“我”也看了，极说影片流毒之广。

B.对上句加以补充，说明看影片的中国人之多。

C.自己无可奈何，被迫观看，表示一种被愚弄的愤怒、憎恶的思想感情。

D.把自己同“围着看”的“一群中国人”相类比，表现严于解剖自己的可贵品质。

3、第一段文字“自然都是日本战胜俄国”一句中的“自然”的表达作用是：

A.表肯定语气 B.表否定语气

C.表合乎情理 D.表示不完全相信的一种反感情绪，含有讽刺意味。

4、第二段文字“我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了”一句中“久违”表现的作者的思想感情是：

A.无限思念 B.十分热爱 C.厌恶痛心 D.憎恨卑视

5、选出对“维新”一词结构，意义分析正确的一项是：

A.并列关系合成词，“维”、“新”同义，“革新”的意思。

B.偏正关系合成词，“维”，“在”的意思。“新”，“革新”的意思。

C.带有附加成分的合成词，“维”，助词，无实义。“新”，动词，“革新”。

D.动补关系合成词，“维”，变动的意思。“新”，新旧之“新”的意思。

6、为第二段文字四处[]选择一组关联词，应是：

A.终于 即使 无论 都只是

B.因为 凡是 即使 也只能

C.因而 既然 不管 都不过

D.所以 假若 尽管 而只是

7、第一段文字中破折号的作用是：

A.表解释说明 B.表语意递进

C.表语意转折 D.表总结上文

8、第二段中“我的梦很美满”中的“梦”的解释应是：

A.实指睡眠中对前途的梦幻。 B.运用借代手法，代指对自己前途的设计打算。

C.“梦”是反语，诙谐地否定了自己当年不切实际的想法。

D.运用比喻的手法，喻指当年自己不切实际的想法。

9、选出对两段文字整体理解不正确的一项

A.这两段文字各在原文中的作用完全相同，都在说明自己当年弃医的原因、从文的目的。

B.这两段文字在原文中的作用各不相同：前者是为了说明自己同藤野先生交往的来龙去脉;后者是为了说明自己弃医从文思想转变的原因、目的。

C.这两段文字在写自己当年看电影的具体情形、电影的拍摄背景、放映后学生的反应等情况时，有详有略，用语不同，甚或有某些出入，这是由文体和写作要求的不同所到，并不矛盾。

D.这两段文字的表达方式各不相同：前者重在记叙，突出形象性;后者重在说理，突出严密性。

参考答案：

一、1.《呐喊》《彷徨》《故事新编》

2.《狂人日记》 1918年 果戈里

3.《朝花夕抬》《野草》

二、l.A

2.“梦”指的是：①到南京求学，“走异路，逃异地，去寻求别样的人们”;②到仙台学医，“预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰;③在东京治文，“我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺”。

3.“铁屋子”指的是：半殖民地半封建的旧中国。“熟睡的人们”指的是：当时中华民族的绝大多数人思想麻木。“大嚷起来”指的是;朋友们通过办《新青年》杂志宣传革命真理。

三、1.A

2.课文第七段说的是作者在屡经挫折之后的思想情绪，这种思想概括起来是感到无聊和寂寞。但是读者对这种“无聊和寂寞”可能是缺乏体验的，为了使读者更清楚“无聊和寂寞”，作者进一步说面对一群活人大喊，而这些活人毫无反应，既不赞同，也不反对。这就能使读者对“无聊和寂寞”认识得清楚一些。为了更清楚地表现这些活人的无反应，作者使用了“如置身毫无边际的荒原，无可措手”。这一比喻十分形象地表现了作者的“无聊和寂寞”的感受。

3.我自己原本认为我是一个可以不说话的人了

4.聊以慰藉那些在寂寞中奔驰的猛士，使他们不惮于前驱。不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年。

四、l.去掉这段话似乎语言更简练了，但表现力却差了很多。这段话中特别强调质铺的柜台“高一倍”，药铺的柜台“和我一样高”，意图就是要突出“我”的年龄小，而突出年龄小，就能强调“我”的感受，就能为下文所说的“看见世人的真面目”做更充分的铺垫。

2.B

五、1、C 2、D 3、B

六、1、B 2、C 3、D 4、C 5、C 6、D 7、B 8、D 9、B

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