⑺蔺相如向秦王提出什么要求来迎接玉璧?秦王依言行事后蔺相如怎么应对?

⑻蔺相如辩解的那番话包含几个理由?第三课时：渑池之会

1、集体朗诵，分角色扮演人物，模仿人物对话，简述主要情节。

2、读准句读，并解释重点词于是相如前进缶。

3、提问：⑴秦王在什么情况下提出渑池相会的要求?这是否符合常理?他可能有什么目的?

⑵复述送别场面。模仿廉颇口吻，“说出”原话。解释词语“度”、“不过”。

⑶廉颇向赵王提出什么建议?⑷俗话说“国不可一日无君”。你知道国君对于一个国家来说，有什么作用吗?

⑸赵王未死，就有了善后的打算，廉颇当时会有怎样的神态和心里?这体现廉颇什么优点?

⑹这番话对故事的发展起什么作用?

⑺渑池之会上，秦国一方向赵王提出什么要求?

⑻结合人物的语言、动作，说说秦王、赵王、蔺相如各自怎么应对?并比较两位君王的性格特征。

⑼“十五城”对一个“咸阳”，哪个分量重?为什么?在这场较量中谁明显占优势?

4、总结三个故事，蔺相如对待秦王和廉颇的不同态度、方式，归纳他的处世原则。

5、、布置练习，阅读并完成《夺分王》86——90页。

六、板书设计完璧归赵渑池之会对秦王

负荆请罪对廉颇原则：以先国家之急而后私仇也威于外而宽于内

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