您当前所在位置:首页 > 高中 > 说课稿 > 高二英语说课稿

上海新世纪高二上学期英语Module1 说课稿范文:Food and Drink

编辑:sx_yanxf

2016-08-31

同学们现在正处于高二阶段,这是一个高中最为关键的时期。威廉希尔app 高中频道为大家准备了高二上学期英语Module1 说课稿范文,欢迎阅读与选择!

一.教材分析:

本课是unit3的第一课,重点谈论食物和饮料,教师应强化语言的操练,尽力为学生创造模拟和真实情景。

二.学生情况分析:

**班学生由于英语基础薄弱,学习习惯较差,因而在教学过程中比较注重培养他们学英语的兴趣,调动他们学习积极性。以基础知识为主。

三.教学目标:

(一)知识与技能

1.学生能说出各种食物

2.学生能够学会如何表达喜好

(二)过程与方法

运用任务型教学方法,结合生活中的实际场景,以任务贯穿整个教学过程,让学生更好的学习词汇。

(三)情感与价值观

1.联系实际,激发学生学习英语词汇的兴趣

2.使学生们感到真正的学以致用,培养自信心以及实际生活中解决问题的自豪感。

四、重点与难点分析:

重点:各种食物,饮料

难点:学会表达对各种食物的喜好。

五、教学策略、方法以及学法分析:

词汇教学是英语教学的重点,如何让学生更好的掌握新的单词一直是需要研究的课题。

这个是新的单元第一节第一课时,以词汇教学为主。我贯彻词汇学习一定要在情景中学习,同时通过多样的形式,让学生充分掌握新授词汇。比如 猜词游戏,联想游戏等等,并且在整个课堂中重复检验学生对词汇的掌握程度。对于本课的句型,我在教学过程中重视语言的交际性,充分鼓励学生开口,达到学以致用的英语教学目的。

六:教学过程:

对于这个教学的过程,充分体现“学生为主体”的教学理念。

Pre-task preparation:

Warming-up创设情景:

假设学生是一家餐厅的老板,第一步是做什么,让学生说出是去超市购买食物的原材料,以此引出本课的单词。

在While-task procedures分四个部分。

Part 1用四大类食物:蔬菜,水果,肉类,饮料 教授单词,并且设计了2个游戏环节:

Guessing Game 让学生试着把单词补充完整

What food do each color makes you think of? 给学生 红 黄 绿 白 紫 几种颜色,让学生分组尽量输出能联想到的单词,并且在黑板上板书,试着让学生拼写单词,进一步巩固词汇。随后完成Turn in 的选择题,第一次感知如何表达喜好。 通过小组讨论,意义性操练如何表达喜好句型。

Part 2 Group Working

任务;让学生完成设计菜单,创设情境:如果客人到店,但是不知道吃什么,那么应该怎么办,让学生联想设计菜单。

Part 3.Percentation

学生到讲台上展示所设计的菜单。学生把自己的小组成果展示出来,与大家分享,同时学生又能在其他小组展示中,收获新的知识。老师在一旁引导大家互动和思考。

Part 4.角色扮演

任务:怎样帮助客人点菜,创设情境:餐厅里一位同学扮演客人,一位同学扮演餐厅主人,运用所学的句型和单词,完成点菜的任务。

Post-task activities:

作业环节布置了抄写背诵备课的单词以及句型。

相信大家对于上文提供的高二上学期英语Module1 说课稿范文相关内容一定仔细阅读了吧?祝大家学习进步。

相关推荐:

牛津译林版高二英语说课稿模板:unit1(第一课时) 

牛津译林版高二英语说课稿模板:unit1(第二课时)  

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。