莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。威廉希尔app 为大家提供了高三上册物理分子间的相互作用力说课稿范文，希望大家仔细阅读。

一、 教材分析

1. 教材的出处：本教材是高中物理第三节《分子间的相互作用力》。

2. 教材的地位和作用：

本节所讲的分子间的相互作用力——引力和斥力，在所学的基础上进一步了解微观世界。并与上节所学的内容构成微观物理学的三个基本支柱，知识层次环环相扣，承上启下，为以后微观物理学的学习奠定很好的基础。学生也将从此节的学习真正进入微观世界。

3. 教学目标：

1) 知识与技能：

认识分子间的相互作用力——引力、斥力，知道分子间的相互作用力与分子间距离之间的关系;能够解释一些相关的简单的物理现象。

2) 过程与方法：

通过身边常见的物理现象入手，如气体难以压缩，弹簧很难拉直，切开后的铅块很难合在一起等，逐层深入，逐步引导，提升学生的理性认识，让学生认识科学探究的基本过程和一般方法，体验研究的乐趣。主要培养学生的抽象思维能力，总结和分析推理能力和实验观察的能力。

3) 情感态度和价值观：

通过本节课的学习，拓宽学生的视野，增强学生对生活、自然的热爱和探究欲，培养学生动手动脑、勇于探索的能力，让学生发现物理学的美丽。

二、 学情分析

1. 心理与认知程度分析：

中学生的学习兴趣广泛，正处在形象思维开始向抽象思维过度转化阶段，思维活跃，但对于抽象事物的认识程度上有一定的困难。大部分学生的学习目的都不太明确，对本节中的抽象概念的理解会有一定的困难。

2. 知识储备与困难挫折分析：

通过对上节课的学习，学生对微观世界的认识已不再陌生，因此本节课能够顺利进行。在分子力与分子间的距离之间的关系的理解上存在困难，尤其是分子间的距离，不同于实际中的距离，要小得多的多。

三、 教学重难点

1. 教学重点：

分子间的引力、分子间的斥力，分子力的概念，分子力与分子间的距离的关系，能够力由此关系解决一些常见的问题。

2. 教学难点：

分子间的距离，分子间的距离与分子力之间的关系。