编辑：sx_gaohm
2015-11-12
摩擦力是经典力学的一个名词，是指两个互相接触的物体有弹力，当它们要发生或有趋势发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力物体在液体和气体中运动时也受到摩擦力。精品小编准备了高三级物理优秀说课稿，具体请看以下内容。
|
教 学 目 标
|
1、知识与技能目标
（1）知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力。 （2）了解改变摩擦力大小的方法。 （3）知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法。 （4）知道摩擦力的利与弊。 （5）联系生活实际，知道哪些是益摩擦？哪些是有害摩擦力？并能解释常见的现象。 （6）知道增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法并尝试解决实际问题。 2、过程与方法目标 （1）通过观察和实验，感知静摩擦和滑动摩擦的存在。 （2）通过参与科学探究活动，培养学生初步的收集信息的能力、处理信息的能力和交流信息的能力 （3）通过对生活中摩擦现象的分析，培养学生应用知识解决实际问题的能力。 3、情感、态度与价值观目标 （1）能运用所学知识解决增大摩擦和减小摩擦的具体问题． （2）有将自己的见解公开并与他人交流的愿望，认识交流与合作的重要性
|
|
教 学 难 点
教 学 重 点
|
教学重点：探究改变摩擦力大小的方法
教学难点：用弹簧测力计测量滑动摩擦力
|
|
设计思路
|
摩擦力是初中物理的一个重要概念，也是教学难点。如何在教学中激发学生兴趣，引导学生在日常生活经验的基础上通过实验和观察来主动探究归纳，是教学中必须解决的关键问题，所以在本课的设计中，重视创设问题情境，启发学生发现并提出问题，然后主动设计实验，通过归纳和总结得出影响摩擦力大小的因素，从而知道改变摩擦力大小的方法，并且能用它来解释生活中的摩擦现象。
|
|
器材
|
教师：一杯米、筷子
学生：长方体木块以及细线每两人一套、弹簧测力计每两人一只、毛巾、棉布、砝码、圆珠笔心要能够满足一个组同学的使用量 |
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高三级物理优秀说课稿，希望大家喜欢。
相关推荐：
标签：高三物理说课稿
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。