您当前所在位置:首页 > 高中 > 说课稿 > 高二历史说课稿

高中高二历史说课稿:《经济近代化 工业化的历程》

编辑:

2014-05-30

三、制约中国近代化进程的因素

1、缺乏资金、人才、技术(没有资本原始积累,缺乏机械化操作技术,缺乏现代化经营管理人才、科技人才──历史原因。)

2、传统思想的束缚(重农抑商、重陆轻海、重义轻利等观念,都是发展近代工业的思想障碍。)

3、三座大山的压迫(即帝国主义阻挠、破坏,封建专制统治的阻碍,官僚资本主义的压制。)

4、决策失误(发达国家的工业化一般从轻工业,而后延伸到重工业。同时,农业也相应变化发展,为工业发展提供基础。而中国是从重工业开始的,农业一直是传统农业,拖了工业化的后退。)

5、缺乏政治前提(发达国家工业化之前,资产阶级掌握了政权,为工业化提供了保证。而中国直到新中国成立,无产阶级才掌握政权,开始大规模工业化。这就限制了工业化的规模和速度。)

6、客观环境的制约(近代史上,战争、革命不断,社会动荡不安,不利于近代化的发展。)

四、启示

三、课时安排

四课时

历程(2课时)

特点(1课时)

制约因素、启示(1课时)

四、专题复习目标

知道重要的历史事实、历史概念和历史评价(如洋务运动、中国民族资本主义、社会主义工业化、对洋务运动的评价等)

知道重要的历史变迁及其特征 某一事物、历史概念在时间中的变化,强调过程(如经济近代化的过程)

了解获取材料的各种途径(如收集有关能民族资本主义的资料)

提取文字、图片、表格等材料中的信息

把历史事件、人物、观念等放在特定的历史条件下进行解释(如如何评价洋务运动)

运用叙述的方式进行组织 (如叙述中国经济近代化的过程?)

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。