编辑：
2016-07-22
六、【教学内容】
从计划经济到市场经济
一、拉开序幕
十一届三中全会的召开
二、经济体制改革
1.为什么要改——计划经济模式严重束缚了生产力的发展
2.怎么改
农村——实行家庭联产承包责任制
城市——国有企业改革
经济模式——建立社会主义市场经济体制
3.实质——社会主义制度的自我完善与发展
4.评价
七、【教学过程】
(一)复习回顾：复习上节课学到的知识。
(二)引入新课：引起学生的注意，引发学生兴趣：通过提问同学们心目中的计划经济和市场经济是什么样子的，在大家思考和讨论的过程中，促进学生的情感思维活动。从学生最关心的问题入手，调动学生兴趣。
(三)提示教学目标。
(四)呈现教学内容：在讲授新课的时候运用小组讨论，学生回答，举例，学生自主探究等方法调动学生学习的兴趣。
(五)总结：再次将所学知识复习巩固
(六)课后作业：记忆重点内容
1、社会主义市场经济体制是怎样确立的?
2、十一届三中全会的召开对开创社会主义现代化建设新局面的历史意义?
(七)板书设计：
从计划经济到市场经济
一、拉开序幕
十一届三中全会的召开
二、经济体制改革
1.为什么要改——计划经济模式严重束缚了生产力的发展
2.怎么改
农村——实行家庭联产承包责任制
城市——国有企业改革
经济模式——建立社会主义市场经济体制
3.实质——社会主义制度的自我完善与发展
4.评价
八、【综合评价】
教学每一课，要根据教材特点，制定准确具体的教学目标。确定教学重点，然后紧扣教学目标和重点，构思教学过程。教学应着眼于学，着力于导，着重于练，优从于学习过程，使之科学，适度，提高教学效率，把教学目标，重点放在前面。正是基于这些，构思一个优化的教学过程，使教学过程真正体现教学目标和教学重点。
古人云：“授之以鱼，不如授之以渔。”教育家叶圣陶先生也说：“教是为了不教。”在本课的教学中，我尽力遵循学生的认知规律，秉承“自主、合作、探究”六字方针，注重激发学生的学习热情，努力创设一个和谐、民主的课堂氛围，让学生主动学习、体验和感悟，获得知识的同时提升情感和价值观，真正做到愉快地“享受”学习，期望能达到预想的教学效果。
期望达到预期的教学效果，我的说课到此完毕，敬请各位老师指正，谢谢!
上文提供的人教版历史高一下册从计划经济到市场经济说课稿模板，大家仔细阅读了吗?更多参考内容请关注威廉希尔app 。
相关推荐：
标签：高一历史说课稿
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。