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2016-01-07
3、太阳辐射对地球的影响 (小组合作讨论法)
这是本节的重点，这部分知识学生并不陌生，生活中随处都可以找到鲜活的例子，由于课时有限，在课前布置学生搜集整理生活中的实例，在课堂上讨论，在发散的基础上归纳总结，有利于 把生活与课堂结合起来，学习对生活有用的地理。
与讨论相结合，展示图片，加强学生对太阳辐射影响的认识。
由讨论得出结论，
问题探究：太阳辐射在不同纬度地区的总量不同，出示《太阳辐射的纬度分布示意图》(P12图1-2-3)指导学生读图完成相关问题。
Ⅰ、不同纬度太阳辐射能有什么分布规律?
Ⅱ、相同纬度太阳辐射能量是否相同?
Ⅲ、世界上年太阳辐射总量最丰富和最贫乏的地方在哪里?
Ⅳ、影响太阳辐射强弱的因素有哪些?
学生通过读图，可以学会阅读方法，建立空间概念，培养地理思维，解决部分问题，但影响太阳辐射强弱的因素是多方面的，学生往往归纳不全，教师稍加点拨，但不可过于引申，可以留下一些悬念，激发学生继续学习的欲望。
4、太阳活动对地球的影响(小组合作，案例分析)
通过前面的学习，学生体会到太阳辐射的巨大贡献，也感知了太阳辐射的巨大能量。接下来来了解一下太阳运动。
借助太阳结构图介绍太阳大气层结构，另外补充介绍观察太阳的方法，让学生通过这一节的学习，学会一些实践能力。
图文结合，了解太阳活动的主要标志——黑子和耀斑，然后由学生自主完成表格的填充，加强对太阳活动两种主要现象的认识，让学生参与课堂活动，充分调动其积极性，深化其对知识的理解和记忆。
讨论：太阳活动对地球会产生什么影响?搜集手机通讯中断、磁暴、防晒霜脱销等身边的案例，使学生获得真实的感受，通过合作讨论，共同归纳、总结太阳活动对地球电离层和磁场产生的影响，明确太阳活动对电离层产生的扰动，使无线电短波通讯中断，太阳活动对地球磁场的影响，产生磁暴现象，使磁针不能正确指示方向。也使学生认识到研究太阳活动是十分必要的。
本内容较为复杂，涉及一些生涩难懂的理化知识，淡化原理注重表象，充分运用多媒体手段，直观展示，化解难点，提高学习兴趣和学习效率。
结合案例分析，让书本与生活结合，把所学知识运用到实践当中去，加深学生对知识的理解，培养学生实际应用能力.
5、知识总结
通过对一堂课的总结，可以让学生对知识点进行回顾和加强记忆，有利于构建学生知识体系，培养其分析总结能力。
6、课堂练习
通过课堂练习，对一堂课的学习效果进行及时评价，从而巩固学生的所学知识，为一堂课的进行画上一个完美的句号。
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